下列與水有關(guān)的說法正確的是


  1. A.
    自來水屬于純凈物
  2. B.
    軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別
  3. C.
    水由兩個氫元素和一個氧元素組成
  4. D.
    加有洗滌劑的水能溶解餐具上的油污
B
分析:A、根據(jù)純凈物的概念和自來水的成分分析即可,純凈物:只含有一種物質(zhì).
我國的自來水一般用氯氣消毒,所以自來水是混合物.
B、根據(jù)硬水與軟水的概念,再結(jié)合肥皂水與硬水的反應(yīng)原理分析即可.
硬水含有的Ca2+、Mg2+較多,而軟水含的Ca2+、Mg2+較少或不含,肥皂水可以與Ca2+、Mg2+反應(yīng)生成白色沉淀,表現(xiàn)出來就是浮渣的形式.
C、元素只能談?wù)摲N類,而不能談?wù)搨數(shù).
D、根據(jù)洗滌劑的去污原理分析即可,洗滌劑除去油污是因為洗滌劑的乳化功能,而不是洗滌劑溶解了油污.
解答:A、自來水是經(jīng)過氯氣消毒的,所以自來水是混合物,故錯誤.
B、硬水中加入肥皂會出現(xiàn)白色浮渣,而軟水中加入肥皂水不會有此現(xiàn)象,所以肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,故正確.
C、元素不能談?wù)搨數(shù),只能談?wù)摲N類,原子是談?wù)搨數(shù)的.
所以我們可以說,水由氫元素和氧元素構(gòu)成或者說一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成,故錯誤.
D、洗滌劑去油污的原理:洗滌劑分子的一端具有親水性,另一端具有親油性,根據(jù)相似相溶的原理,洗滌劑的親油部分包裹住油污,親水部分溶于水中,這樣油污就被除去了.所以洗滌劑除油污并不是洗滌劑溶解了油污,故錯誤.
故選B
點評:很多同學(xué)看不出來D選項為什么錯了,主要是因為沒有注意到“溶解”兩個字,同學(xué)們做題時一定要看清選項,當(dāng)然能夠順利的看出D選項錯誤,需要同學(xué)們有一定的知識功底,需要了解洗滌劑去油污的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”.精英家教網(wǎng)用三甲基膦做催化劑,在高壓、極低溫度條件下,CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH),并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程中CO2發(fā)生了
 
 (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福田第一核電站機組反應(yīng)堆芯放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式
 

(4)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2 
  △  
.
 
 2CaSO4+2CO2.X的化學(xué)式是
 

(5)納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型(如圖所示),它可望用于河流和溪水的污染控制.不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球.在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合.根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說法錯誤 的是
 

A.二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數(shù)比為1:2
B.納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級范圍
C.雙氧水分解時,二氧化硅是催化劑
D.因為二氧化硅晶體能與水反應(yīng)而溶解,所以該納米級發(fā)動機可以用于水污染的控制.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2003年世界環(huán)境日的主題“水--20億人生命之所系”.請回答下列有關(guān)問題:
(1)在水的電解實驗中,與電源
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒,它是
氧氣或O2
氧氣或O2
;與電源
負(fù)
負(fù)
極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能夠在空氣中燃燒,它是
氫氣或H2
氫氣或H2
;兩者的體積比為
1:2
1:2

(2)下列關(guān)于水的說法中不正確的是
B
B

A.水是氧化物       B.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
C.水由水分子構(gòu)成   D.水是由氫、氧兩種元素組成
(3)請寫出水通電分解的化學(xué)方程式:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
.該反應(yīng)屬于
分解
分解
(填“化合”或“分解”)反應(yīng).
(4)節(jié)約用水,保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù).請你舉出生活中節(jié)約用水的做法:
使用節(jié)水型馬桶(合理均可)
使用節(jié)水型馬桶(合理均可)
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

    (1)為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”。用三甲基膦做催化劑,在高壓、極低溫度條件下,CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH),并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

    (2)目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程中CO2發(fā)生了________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。

    (3)2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏。堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福田第一核電站機組反應(yīng)堆芯放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式__________。

    (4)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2  2CaSO4+2CO2。X的化學(xué)式是__________。

    (5)納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型(如圖所示),它可望用于河流和溪水的污染控制。不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球。在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合。根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說法錯誤的是__________。

 A.二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數(shù)比為1:2

 B.納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級范圍

  C.雙氧水分解時,二氧化硅是催化劑

  D.因為二氧化硅晶體能與水反應(yīng)而溶解,所以該納米級發(fā)動機可以用于水污染的控制

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年湖北省黃岡市八校聯(lián)考初三化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展,環(huán)境成為是人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)為了降低大氣中二氧化碳的含量,化學(xué)家們正想盡辦法用化學(xué)反應(yīng)的手段使二氧化碳“變廢為寶”.用三甲基膦做催化劑,在高壓、極低溫度條件下,CO2和H2可以高效合成甲酸(HCOOH),并實現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
(2)目前使用膜分離法從空氣中分離出CO2,這個過程中CO2發(fā)生了     (填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)2011年3月,日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏.堆芯熔毀是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài).福田第一核電站機組反應(yīng)堆芯放出氫氣,當(dāng)接觸外界的氧氣發(fā)生劇烈反應(yīng),導(dǎo)致連續(xù)爆炸.請寫出氫氣爆炸時的化學(xué)方程式   
(4)當(dāng)空氣受SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量明顯降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X+2SO2+O2  2CaSO4+2CO2.X的化學(xué)式是   
(5)納米球異質(zhì)二聚體是納米自動化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型(如圖所示),它可望用于河流和溪水的污染控制.不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球.在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時使一個二氧化硅納米球與一個鉑納米球相結(jié)合.根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說法錯誤 的是   
A.二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個數(shù)比為1:2
B.納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級范圍
C.雙氧水分解時,二氧化硅是催化劑
D.因為二氧化硅晶體能與水反應(yīng)而溶解,所以該納米級發(fā)動機可以用于水污染的控制.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以及科技上都有著非常重要的用途。下列有關(guān)氧氣的說法正  確的是

    A.魚、蝦能在水中生存說明氧氣易溶于水

    B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

    C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法得到氧氣是分解反應(yīng)

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