用溶液、溶液、Fe、Mg四種物質(zhì)來驗證Fe、Cu、Mg三種金屬的活動性順序，必須進(jìn)行的兩個反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)

(1)________________________；(2)___________________________．

答案：略
解析：

(1)

(2)

根據(jù)金屬活動性順序，這三種金屬活動性由強到弱依次為Mg＞Fe＞Cu，需要進(jìn)行兩個實驗分別比較Mg與Fe、Fe與Cu的活動性順序，即把Mg放入溶液中，Mg能把Fe置換出來，說明Mg比Fe活潑，把Fe放入溶液中，Fe表面覆蓋一層紅色Cu，說明Fe比Cu活潑，由此能確定三種金屬活動性順序．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、某化學(xué)探究小組在實驗室準(zhǔn)備探究Fe、Al、Cu這三種金屬活動性順序，實驗室只提供鋁絲、涂油的鐵釘、銅片以及硫酸鋁溶液、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液．請你參與共同探究：
（1） 猜想：這三種金屬活動性順序是：Al＞Fe＞Cu
（2） 準(zhǔn)備：除去鐵釘上油的操作是
用熱的純堿液清洗后抹干
；
我認(rèn)為久置在空氣中的鋁絲在實驗前也要進(jìn)行一項處理，具體操作是
用砂紙把鋁絲表面的氧化物擦去（或用酸液除去）；
這樣處理的理由是
鋁在空氣中表面容易形成一層致密的氧化物．
；
（3） 設(shè)計方案一：只用一種溶液與金屬反應(yīng)就可確定這三種金屬活動性順序，這種溶液可
能是：
硫酸亞鐵溶液（或稀硫酸）
；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Al+3FeSO4═Al2（SO4）3+3Fe（或2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑）
；
設(shè)計方案二：只用一種金屬與兩種溶液反應(yīng)，也能確定這三種金屬活動性順序，這種
金屬是
Fe
；寫出能反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．
（4） 完成上述（3）中方案二的實驗，所需要的儀器是
試管、鑷子
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?儀征市一模）某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且固體中還混有少量的黑色物質(zhì)，同時有較多氣體產(chǎn)生．為確定鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的產(chǎn)物，他們進(jìn)行了如下的實驗探究．
[猜 想]：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是二氧化硫、氧氣、氫氣中的一種或幾種，黑色固體可能是氧化銅或過量的鐵粉中的一種或幾種．
[實驗過程]：
（1）在實驗的過程中未能聞到刺激性的氣味，則該氣體中
無
無
二氧化硫（填“有”或“無”）．小寶同學(xué)認(rèn)為如有氧氣，則可用燃燒的木條來檢驗．小紅認(rèn)為這種方法存在安全隱患，理由是
如果該氣體是氫氣點燃時有可能會發(fā)生爆炸
如果該氣體是氫氣點燃時有可能會發(fā)生爆炸
．
（2）小林同學(xué)為判斷是否含有氧氣，通過查閱資料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)．于是他按如圖進(jìn)行實驗，
他觀察到
溶液沒有變藍(lán)
溶液沒有變藍(lán)
，證明無氧氣．小軍同學(xué)用產(chǎn)生的氣體吹肥皂泡，發(fā)現(xiàn)肥皂泡
向上飛
向上飛
，證明該氣體是氫氣．
（3）小靖同學(xué)把鐵粉和硫酸銅溶液反應(yīng)后的固體放入
稀硫酸
稀硫酸
中，她根據(jù)看到的現(xiàn)象判定黑色固體僅為氧化銅．
（4）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯
酸
酸
性（填“酸”或“堿”）．本實驗不適宜用石蕊試液檢驗硫酸銅溶液酸堿性的原因是
因為硫酸銅溶液本身是藍(lán)色溶液，石蕊試液為紫色，用其檢驗該溶液的酸堿性時顏色變化會不明顯
因為硫酸銅溶液本身是藍(lán)色溶液，石蕊試液為紫色，用其檢驗該溶液的酸堿性時顏色變化會不明顯
．
（5）根據(jù)實驗探究的結(jié)果得到：鐵放入硫酸銅溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式有
①CuSO4+2H2O=Cu（OH）2+H2SO4（水解反應(yīng)），②CuSO4+Fe=Cu+FeSO4，
③
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
，④
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
Cu+H2SO4=CuO+SO2↑+2H2O
．
[反思]：若將鐵粉換成鐵塊，則氫氣吹肥皂泡實驗可能無法獲得成功，原因是
鐵塊與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣速度太慢
鐵塊與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣速度太慢
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實驗室用大理石等原料制取安全無毒的殺菌劑過氧化鈣．大理石的主要雜質(zhì)是氧化鐵，以下是提純大理石的實驗步驟：

（1）溶解大理石時，將大量石盡可能粉碎的目的是
增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)速度加快
增大反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)速度加快
，用稀鹽酸而不用硫酸的原因是
硫酸鈣微溶于水
硫酸鈣微溶于水
．
（2）操作1、操作2的名稱是
過濾
過濾
．過濾器是由漏斗和
濾紙
濾紙
組成的，制作時應(yīng)該注意
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
，防止造成實驗時間過長．
（3）寫出NH3?H2O與FeCl3發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NH3?H2O+FeCl3═3NH4Cl+Fe（OH）3↓
3NH3?H2O+FeCl3═3NH4Cl+Fe（OH）3↓
，溶液A的溶質(zhì)有
NH4Cl和CaCl2
NH4Cl和CaCl2
，向溶液A中加入（NH4）2CO3制取CaCO3的化學(xué)方程式是
（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl
（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl
，檢驗（NH4）2CO3溶液是否過量的方法是
向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量
向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量
．
（4）說出溶液B的一種用途是
可以做氮肥
可以做氮肥
．
（5）將CaO2投入到魚池的水中可補充水中氧氣量，同時生成Ca（OH）2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
，從自然水體中含有的物質(zhì)角度分析生成的Ca（OH）2未明顯改變水體酸堿性的原因是
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

用溶液、溶液、Fe、Mg四種物質(zhì)來驗證Fe、Cu、Mg三種金屬的活動性順序，必須進(jìn)行的兩個反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)

(1)________________________；(2)___________________________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案