【題目】請從H、C、O、Ca、Fe五種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式或名稱．
（1）能供人體呼吸的氣體是；
（2）能還原氧化銅的化合物是；
（3）用于改良強酸性土壤的物質是 ．

【答案】
（1）氧氣或O2
（2）一氧化碳或CO
（3）氫氧化鈣或Ca（OH）2
【解析】解：（1）氧氣能夠供人呼吸，故填：氧氣或O2；（2）由提供的元素組成的一氧化碳這種化合物具有還原性，可用來還原氧化銅；故填：一氧化碳或CO；（3）由提供的元素組成的氫氧化鈣是一種堿，可用于改良酸性土壤；故填：氫氧化鈣或Ca（OH）2 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】LiCoO2（鈷鋰酸）主要用于制造鋰離子電池的正極材料．已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1價，則Co元素的化合價為（ ）
A.+1
B.+2
C.+3
D.+4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在高溫下，鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體，某學習小組的同學對此反應很感興趣，在小組集體協(xié)作下設計了如圖實驗，以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物，也邀請你一起來完成下列探究：
【猜想與假設】猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是氧氣．
【實驗探究】將生成的氣體通入C裝置．球形管里裝有堿石灰干燥劑．導管口蘸些肥皂水（或洗滌劑溶液），控制氣體流速，吹出肥皂泡．當肥皂泡吹到一定大時，輕輕擺動導管，肥皂泡脫離管口后，氣泡上升．用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲．
（1）【推斷】生成的氣體是 ．
（2）探究試管中剩余固體成分是什么？ 【查閱資料】
Ⅰ．鐵的氧化物①只有是Fe2O3紅棕色，其余FeO、Fe3O4均為黑色；
②只有Fe3O4能被磁鐵吸引．
Ⅱ．鐵的氧化物都能與鹽酸反應，但沒有氣體生成．
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引．
【猜想與假設】猜想一：剩余固體是Fe3O4；
猜想二：剩余固體是 ．
（3）【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

取少量黑色固體于試管中，加入足量

無氣泡產(chǎn)生，黑色固體是


（4）【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為： ．
（5）【拓展延伸】Ⅰ．鐵、鎂混合物5.6g與足量稀硫酸反應，生成的氫氣質量不可能是（ ）
A.0.2g
B.0.3g
C.0.4g
D.0.5g
（6）Ⅱ．某同學為探究鐵合金中鐵的質量分數(shù)，先后進行了四次實驗（鐵合金中除鐵外，其余成分不與稀硫酸反應），實驗數(shù)據(jù)如表．根據(jù)該同學的實驗，試回答以下問題：

第一次

第二次

第三次

第四次

所取合金的質量∕g

10

10

20

30

所加稀硫酸的質量∕g

100

120

80

X

生成氫氣的質量∕g

0.2

0.2

0.2

Y

表中第四次實驗中，合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應，則其中X=Y= ．
（7）該銅鐵合金中鐵的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）標號儀器①的名稱是
（2）實驗室制取較干燥的氧氣，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為（填字母序號）．
（3）請寫出用A裝置制取氧氣方法（用文字表達式表示），用B裝置制取氧氣的方法（用文字表達式表示）
（4）F是多功能瓶，若用于收集氧氣應從端（a端或b端）通入氣體，如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿
（5）甲烷（CH4）在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集，請你根據(jù)甲烷的收集方法，推測該氣體具有的性質是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖A所示裝置測定空氣中氧氣的含量．

（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是
（2）小倩設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是（只寫一點）．
（3）集氣瓶液面以上分五等份從下到上依次標1，2，3，4．從理論上分析，集氣瓶內(nèi)液面最終將上升到處（填“1”、“2”、“3”或“4”），但實測結果液面往往偏低，其原因可能是（只寫一條）．
（4）已知Mg+O2 MgO，Mg+N2 Mg3N2 ， 據(jù)此反應能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量？由此你對氮氣的化學性質有何新的認識 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】苯甲酸（C7H6O2）作為食品如香腸、番茄醬、芥末等的調(diào)味劑，和黃油及許多其他產(chǎn)品的防腐劑被廣泛應用，下列有關苯甲酸的說法錯誤的是（ ）
A.由C、H、O三種元素組成
B.苯甲酸中碳、氫元素的質量比為7：6
C.屬于有機化合物
D.一個分子由15個原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案與實驗結論相對應的是（ ）

選項

①

②

③

④

方案

結論

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多

說明白煙的成分與石蠟成分相同

說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動

說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉化


A.①②④
B.①④
C.④
D.①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
取用少量液體
B.
過濾
C.
加熱液體
D.
加入塊狀圓體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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