請用H、C、O、Ca四種元素中的一種或幾種元素,按要求完成下列表格中空格內(nèi)容:
(1)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種粒子,構(gòu)成符合下列要求的粒子的化學(xué)符號 | ||||
①兩個氫原子 | ②兩個一氧化碳分子 | ③兩個氧離子 | ||
________ | _______ | ________ | ||
(2)請寫出由上述四種元素中的一種或幾種元素,組成符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式 | ||||
①有劇毒的氣體物質(zhì) | ②可燃冰的主要成分, | |||
________ | ______ | |||
(3)用上述元素中的一種或幾種元素組成物質(zhì),寫出符合下列要求的一個化學(xué)反應(yīng)方程式 | ||||
①生成堿的化合反應(yīng) | ②工業(yè)制取二氧化碳 | |||
________ | _______ | |||
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省東莞市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實驗探究。他們使用的實驗裝置和選用藥品如圖所示,現(xiàn)分別以A、B、C、D表示如下:
A、B、C、D四個實驗分別由甲、乙、丙、丁四個組的同學(xué)來完成,他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
(1)A實驗:錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:___________________________________;小氣球的作用是:__________;白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”),而導(dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因是:
_________________________________________________________。
(2)丙組同學(xué)認(rèn)為C實驗證明了質(zhì)量守恒定律。請你從原子的角度說明為什么?
_________________________________________________________________________________。
乙、丁兩組同學(xué)得到的錯誤結(jié)論是“實驗B、D均說明質(zhì)量不守恒”。老師引導(dǎo)同學(xué)們分析了B、D兩個實驗反應(yīng)前后天平不平衡的原因。你認(rèn)為B實驗天平不平衡的原因是:______________________________;
D實驗天平不平衡的原因是:_______________________________________。
(3)如果只是將A裝置中的藥品改為少量的二氧化錳和過氧化氫,反應(yīng)前后天平仍不平衡,原因是:______________________________________;結(jié)論是:參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量一定______(填“等于”或“不等于”)生成的水和氧氣的質(zhì)量總和。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省內(nèi)江市區(qū)內(nèi)江六中2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰變?yōu)樗?#xa0;B.食醋揮發(fā) C.酒精燃燒 D.炭塊粉碎
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的裝置是測定空氣中氧氣的含量,對該實驗認(rèn)識正確的是( )
A.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,水從燒杯進(jìn)入容器
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
C.使用紅磷的量多或少,都不會影響實驗結(jié)果
D.紅磷一燃燒完,就立即觀察并記錄水進(jìn)入容器的刻度
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:計算題
將40克高錳酸鉀加熱一會兒后,剩余固體的質(zhì)量為36.8克。求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量____克。
(2)40克高錳酸鉀中參加反應(yīng)的高錳酸鉀是多少克?______
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
我國制造的C919飛機(jī)使用了高溫陶瓷材料(Si3N4)中,其中氮元素為﹣3價,則硅元素的化合價是( 。
A.+2 B.+4 C.﹣3 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省慶陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì),依據(jù)表中的元素回答下列問題。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 鈣 | 鐵 |
元素符號 | H | C | O | Ca | Fe |
(1)若某物質(zhì)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,該物質(zhì)的化學(xué)式是_____。
(2)若某可燃性氣體在氧氣中燃燒,能生成CO2和H2O,該氣體一定含有的元素是_____。
(3)若某元素組成的單質(zhì)及其氧化物,均能和X發(fā)生化合反應(yīng)生成同一種物質(zhì)。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。(任寫一個)
(4)甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體。(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
①己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②下列說法正確的是_____(填序號,多選)。
a 丁和己一定含有相同元素 b 乙生成甲和丁一定需要點燃
c 戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生還原反應(yīng) d 上述反應(yīng)一定都有氣體生成
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì),某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究。
(作出猜想)小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣,葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氫元素可能含有氧元素。
(實驗探究)
方案一:小明將蔗糖放在氧氣中燃燒,檢驗生成物中有水和二氧化碳得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。小剛認(rèn)為該方案不合理,實驗只能說明蔗糖中一定含有______________。
方案二:用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,實驗開始先通人一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。
(1)先通入一會兒氮氣的目的是________________。
(2)實驗中酒精燈加網(wǎng)罩的目的是__________________。
(3)觀察到_____________出現(xiàn),說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。
(4)觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體,他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳,并繼續(xù)利用如圖所示裝置,另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如表
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
小燒杯中加入足量的澄清石灰水,往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣,點燃酒精燈 | ①硬質(zhì)玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光; ②__________________ |
寫出上述實驗過程中燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A. 電解水一段時間 B. 測定空氣中氧氣的含量
C. 加熱氯酸鉀 D. 加熱一定量高錳酸鉀
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