【題目】分子與原子的根本區(qū)別在于 ( )

A. 化學(xué)反應(yīng)中是否可分 B. 是否是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C. 大小不同 D. 質(zhì)量不同

【答案】A

【解析】在化學(xué)變化中，分子變?yōu)樵�，原子再重新結(jié)合，原子是化學(xué)變化中最小微粒。故在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分這才是兩者的本質(zhì)區(qū)別。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小九同學(xué)完成制取二氧化碳的實驗后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進行了以下實驗：取62.44g該混合溶液于燒杯中，向燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．求：
（1）所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質(zhì)量；
（2）求恰好完全反應(yīng)時，燒杯內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯數(shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（ ）
A.Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B.CO2：二氧化碳分子中含有氧原子
C.2H：2個氫元素
D. ：氧化鈣的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）請寫出儀器①的名稱 ．
（2）用C裝置收集O2的依據(jù)是 ．
（3）實驗室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式為 ．
（4）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填序號）．
（5）用D裝置檢驗CO2 ， 則D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（6）將制得的CO2通入E裝置中（如圖所示），觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，既能表示一種元素，也能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是( 　 )

A. H B. N2 C. Hg D. SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中由離子直接構(gòu)成的是 ( )

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 水銀 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程的一種趨勢，其說法正確的是（ ） ①表示在等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸
②用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣
③向一定量的硫酸和硫酸銅的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液
④向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋，溶液的pH變化

A.上述圖象只有2個正確
B.上述圖象只有3個正確
C.上述圖象全部正確
D.如果將②中的縱坐標改為固體總質(zhì)量，該圖象能正確反映相應(yīng)的變化趨勢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是 ( )

①原子數(shù)目 ②原子的種類 ③分子數(shù)目 ④分子的種類 ⑤元素的種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量 ⑦物質(zhì)的種類

A. ①②⑤⑦ B. ③④⑥⑦ C. ①②③⑤ D. ①②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于新能源的是

A. 石油 B. 潮汐能 C. 風(fēng)能 D. 太陽能

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同步練習(xí)冊答案