下列實驗基本操作正確的是( 。
A、給試管里的液體加熱時,液體應(yīng)超過容積的
1
3
B、稀釋濃硫酸時,應(yīng)將水慢慢注入濃硫酸里
C、給試管加熱時,應(yīng)用手拿住試管夾的短柄
D、將玻璃導(dǎo)管插入單孔橡皮塞時,應(yīng)先用水潤濕導(dǎo)管口
考點:給試管里的液體加熱,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,儀器的裝配或連接
專題:常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析:A.根據(jù)給試管里的液體加熱,液體的體積不應(yīng)該超過試管容積的三分之一判斷
B.據(jù)給試管內(nèi)的液體加熱方法分析;
C.根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷.
D.根據(jù)玻璃導(dǎo)管插入單孔橡皮塞分析
解答:解:A.給試管里的液體加熱,液體的體積不應(yīng)該超過試管容積的三分之一,不正確;
B.稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;錯誤
C.給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是:試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一,試管口不能朝著有人的地方,夾試管時從底部往上套,套到距試管口三分之一處,且手拿住試管夾的長柄.試管與桌面呈45度角,用酒精燈的外焰加熱.圖示液體的量太多超過試管容積的三分之一,且未使用外焰加熱,錯誤
D.將玻璃導(dǎo)管插入單孔橡皮塞時,應(yīng)先用水潤濕導(dǎo)管口,正確
故選D
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示.5個水分子
 
,+3價的鋁元素
 
,常用作干燥劑的固體氧化物
 
,鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是( 。
A.能量變化B.“低碳經(jīng)濟”的措施
電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量
改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
減少使用一次性塑料方便袋
C.化學(xué)與人體健康D.部分知識整理
缺鐵--易引起貧血
缺鈣--易得佝僂病或骨質(zhì)疏松
缺硒--生長遲緩,發(fā)育不良
常見堿--燒堿、熟石灰、純堿
常見合金--生鐵、不銹鋼、黃銅
常見干燥劑--濃硫酸、生石灰、堿石灰
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平的兩邊各放一只盛有足量相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)稀鹽酸的燒杯,調(diào)至平衡,然后向左邊燒杯中加⒌6g鐵,欲使天平再次保持平衡,應(yīng)向右邊燒杯中加入(  )
A、6g鎂B、⒌6g銅
C、⒌4g氧化鈣D、10g碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的知識解釋下列生活現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、將1體積黃豆與1體積綠豆混合得不到2體積混合豆,說明分子間有一定的間隔
B、蔗糖放進水中,固體逐漸“消失”,說明分子在水的作用下變?yōu)樵?/span>
C、加熱的鐵絲在空氣與在純氧中現(xiàn)象不同,說明兩者中的氧分子性質(zhì)不相同
D、水在通電條件下生成氫氣和氧氣,說明分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),某研究小組對所學(xué)化學(xué)知識進行歸納,其中有錯誤的一組是( 。
A、性質(zhì)與用途:銅具有導(dǎo)電性,可制作導(dǎo)線
B、元素與人體健康的關(guān)系:人體缺鐵易患貧血癥
C、生活常識:電線著火,立即用水澆滅
D、環(huán)境保護:為減少水污染,要合理使用農(nóng)藥、化肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯誤的是( 。
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
②氯化鈉的水溶液顯中性,所以鹽溶液一定顯中性;
③有氧參加的反應(yīng),一定是氧化反應(yīng);
④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物.
A、只有①B、只有①②③
C、只有①②④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實驗事實判斷,以下金屬活動性由強到弱的順序是(  )
A、Y  Ag  Z  X
B、Y  X   Z  Ag
C、X  Y  Ag  Z
D、X  Ag  Y  Z

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵、銅、金、錳在生活和生產(chǎn)中有廣泛的用途.請回答以下問題:
(1)金能加工成很薄的片材--金箔,這是利用金的物理性質(zhì)中
 
性.
(2)銅火鍋使用一段時間會變黑,原因是
 

(3)人們常把錳摻進鋼中制成很堅硬,抗沖擊的錳鋼合金,錳鋼合金屬于
 
(填標號).
a.無機材料     b.金屬材料    c.有機合成材料     d.復(fù)合材料
(4)欲探究鐵、錳(Mn)兩種金屬的活動性順序,進行了如下實驗:
①將銀白色錳絲插入硫酸亞鐵溶液中,一段時間后,取出錳絲,觀察到錳絲表面有一層灰色固體析出.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(錳元素在化合物中顯+2價):
 

②如圖所示,兩根金屬同時插入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象為
 

(5)根據(jù)以上信息和所學(xué)知識,判斷Fe、Cu、Au、Mn四種金屬活動性由強到弱的順序為
 

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