3．如圖實驗操作或說法中，不正確的是（　　）
A． 
可用于分離二氧化錳和水		B． 
說明該裝置氣密性良好
C． 
可用于做反應(yīng)容器		D． 
滴管用畢即插回

分析 A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
B、裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞．
C、根據(jù)量筒不能用作反應(yīng)容器進行分析判斷．
D、根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化錳難溶于水，可用過濾的方法分離，過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確．
B、該裝置用的是注水法，原理為：向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好，能判斷氣密性是否良好，圖中所示裝置正確．
C、量筒不能用作反應(yīng)容器，圖中所示裝置錯誤．
D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否則試劑瓶中的溶液將被稀釋，圖中所示裝置正確．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

13．如圖所示A～F是初中化學常見的物質(zhì)．圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互能反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標出）．其中A是人體胃液中含有的酸，A和B發(fā)生中和反應(yīng)可得到生活中常用的一種調(diào)味品，固體C常用于改良酸性土壤．
（1）A 的化學式為HCl；B的溶液中存在的陰離子氫氧根離子．
（2）長久敞口放置的B固體在空氣中吸水潮解，此過程是物理（填“物理”或“化學”）變化．
（3）E、F的物質(zhì)類別相同，且E與F能反應(yīng)放熱，F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng)，則F與A反應(yīng)的化學方程式為CaO+2HCl=CaCl2+H2O．
（4）C與D反應(yīng)可得到B，則C與D反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．氫元素與氧元素化學性質(zhì)不同的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．原子的質(zhì)子數(shù)不同B．原子的電子數(shù)不同
C．原子的中子數(shù)不同D．原子的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，分別放入稀鹽酸，硝酸銀溶液中，結(jié)果如表所示，判斷X、Y和Z的金屬活動性順序由強到弱正確的是（　�。�
XYZ
稀鹽酸不反應(yīng)溶解產(chǎn)生氣泡不反應(yīng)
硝酸銀溶液表面有銀析出表面有銀析出不反應(yīng)
A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Y＞X＞ZD．X＞Z＞Y

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．日常生活中的下列做法，不能用化學變化做出解釋的是（　　）
A．食鹽做調(diào)味品和防腐劑B．蘋果催熟香蕉，柿子等水果
C．潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬D．汽油洗除衣物上少量油污

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．請用化學用語表示．
（1）2個氯原子2Cl    
（2）葡萄糖分子C6H12O6
（3）銨根離子NH4+   
（4）硫酸亞鐵中的陽離子Fe2+
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2015年4月6日福建漳州古雷騰龍芳烴PX項目發(fā)生爆炸．PX（C8H10）是對二甲苯的簡稱，下列關(guān)于PX的說法正確的是（　　）
A．對二甲苯由碳原子和 氫原子構(gòu)成
B．對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106g
C．對二甲苯充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D．對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4：5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．水與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A．明礬凈水的作用是消毒殺菌
B．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．水的電解實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的
D．氯化鈉溶于水后生成大量自由移動的氯化鈉離子使水溶液能夠?qū)щ?/td>

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．請根據(jù)要求回答下列問題：
（1）空氣中含量最多的氣體是N2（寫化學式）；
（2）為改良酸性土壤，可施用適量的堿是熟石灰（填俗稱）；
（3）吃柑橘等水果主要為人體補充的營養(yǎng)素是維生素．

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同步練習冊答案