依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作回答問題。

(1) 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需進(jìn)行操作①-⑤,實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、稱量和_______。

(2)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),需要進(jìn)行操作⑥,該操作的名稱是________。

溶解過濾 【解析】 (1)配制溶液的基本步驟:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶存放;(2)除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),需要進(jìn)行操作⑥,該操作的名稱是過濾。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省湘西州2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列關(guān)于CO2性質(zhì)和用途描述錯(cuò)誤的是(  )

A. CO2既不能燃燒也不能支持燃燒

B. CO2能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器

C. CO2不溶于水

D. CO2的固體(干冰)可作制冷劑

C 【解析】 A、CO2既不能燃燒,也不能支持燃燒,故選項(xiàng)說法正確;B、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度為1.977g/L,約是空氣的1.5倍,能從一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器,故選項(xiàng)說法正確;C、CO2能溶于水,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;D、干冰升華吸熱,可作制冷劑,故選項(xiàng)說法正確。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題一:我們周圍的空氣 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組在”利用燃碳法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)(如圖),發(fā)現(xiàn)個(gè)現(xiàn)象:用氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化碳后,進(jìn)入氧氣瓶中水的體積分?jǐn)?shù)仍然小于1/5。

(提出問題)是什么原因?qū)е聹y(cè)量不準(zhǔn)確呢?

(猜想與假設(shè))他們分別作了如下猜想:

甲同學(xué):可能是木炭取的量過少;

乙同學(xué):可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣。

(探究一)

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燃燒匙中還有殘留的黑色固體,都認(rèn)為_____同學(xué)的猜想不合理。

(查閱資料)木炭、棉花和蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒停止后,殘留氧氣的體積分?jǐn)?shù)分別高達(dá)14.0%,8.0%和16.0%

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))乙同學(xué)又利用上述裝置設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你填寫下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)討論

①將足量木炭點(diǎn)燃,迅速插入集氣瓶中

_____

木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣

②待裝置冷卻后,將燃著的________(填“棉花”或蠟燭)再伸入集氣瓶中

_____

(實(shí)驗(yàn)反思)小明從木炭燃燒產(chǎn)物的角度猜想還可能是生成了_____導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于1/5;于是用注射器抽取集氣瓶?jī)?nèi)的氣體做了圖2所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到澄清石灰水變渾濁,可證明小明的猜想成立,則該現(xiàn)象涉及的化學(xué)方程式為_____,該實(shí)驗(yàn)中沒有觀察到氧化銅粉末變紅的原因可能是_____

(拓展遷移)若要測(cè)量“水上步行球”內(nèi)空氣中二氧化碳的體積含量,利用圖3裝置,若集氣瓶中收集的“水上步行球”內(nèi)空氣樣品的體積為500mL,加入足量的氫氧化鈉溶液充分振蕩后,打開止水夾后量筒中的水流入集氣瓶中5mL,則球內(nèi)空氣中CO2的體積含量是_____

甲木炭燃燒時(shí)發(fā)出紅光,燃耗不劇烈棉花棉花繼續(xù)燃燒一氧化碳CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CO+CuOCu+CO2CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O剩余的黑色氧化銅多,銅太少1% 【解析】 (1)木炭的顏色為黑色,而燃燒匙中還有殘留的黑色固體,說明木炭有剩余,故甲同學(xué)猜想錯(cuò)誤;(2) 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出紅光,燃燒不劇烈;(3)根據(jù)題目中查閱資料可知,木炭、棉花和蠟...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:單選題

正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列操作正確合理的是 ( )

A. 液體過濾 B. 測(cè)定溶液的pH C. 聞氣體氣味 D. 點(diǎn)燃酒精燈

B 【解析】 A、過濾時(shí)要用玻璃棒引流,錯(cuò)誤;B、測(cè)定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,然后將pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)照,正確;C、不能將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,而是要用手輕輕的扇過來聞,錯(cuò)誤;D、酒精燈的使用要注意這幾個(gè)方面:一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈,熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅,錯(cuò)誤。故選B。 ...

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 題型:單選題

小麗撿到一枚白色鵝卵石,這會(huì)不會(huì)是大理石呢?將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中,沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是(    )

A. 猜想 B. 實(shí)驗(yàn) C. 推理 D. 歸納

D 【解析】 “這會(huì)不會(huì)是大理石呢?”,屬于猜想;“將其放在食醋中,有氣泡產(chǎn)生”屬于探究中的實(shí)驗(yàn);“鵝卵石中可能含有碳酸鹽。”屬于推理;沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是歸納。選D

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用電子秤進(jìn)行如右圖所示的稱量活動(dòng)。

經(jīng)過一段時(shí)間后,活動(dòng)1和活動(dòng)2的電子秤示數(shù)都減小了。

兩個(gè)活動(dòng)中,只發(fā)生物理變化而導(dǎo)致電子秤示數(shù)減小的是_______(填“活動(dòng)1”或“活動(dòng)2”)。

活動(dòng)1 【解析】 酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京市東城區(qū)2018屆九年級(jí)一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

鈰(Ce)是一種常見的稀土元素,已知一種鈰原子的原子核內(nèi)有58個(gè)質(zhì)子和82個(gè)中子,該原子的核外電子數(shù)為

A. 24 B. 58 C. 82 D. 140

B 【解析】 在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故該原子的核外電子數(shù)為58 。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:魯教版(五四學(xué)制)九年級(jí)4.3鋼鐵的銹蝕與防護(hù) 練習(xí) 題型:單選題

下列有關(guān)資源、能源敘述正確的是( )

A. 空氣是一種寶貴的資源.其中稀有氣體的含量為0.03%

B. 太陽(yáng)能、化石燃料、氫能等屬于可再生能源

C. 防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑

D. 地球上可利用的淡水資源只約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%

C 【解析】 試題空氣是一種寶貴的資源.其中稀有氣體的含量為0.94%,A錯(cuò)誤;化石燃料屬不可再生能能源,B錯(cuò)誤;淡水資源只約占全球總儲(chǔ)水量的2.53%,可利用的淡水資源更少。

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版九年級(jí)上冊(cè) 第二單元 我們周圍的空氣 測(cè)試 題型:單選題

在有三個(gè)裝有等質(zhì)量氯酸鉀固體的試管。在試管一中加入少量二氧化錳,試管二中加入少量高錳酸鉀,試管三不加任何物質(zhì)。將這三支試管分別加熱至完全分解,放出氧氣的量的情況是( )

A. 一樣多 B. 試管一和試管二一樣多 C. 試管二最多 D. 試管一比試管三多

C 【解析】 從二氧化錳做氯酸鉀分解的催化劑是加快反應(yīng)的進(jìn)行,但不增加生成氧氣的量,并結(jié)合高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣和二氧化錳這兩方面進(jìn)行分析。 試管一中加入的二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速產(chǎn)生氧氣;試管二中加入的高錳酸鉀在較低溫度下分解生成的二氧化錳對(duì)氯酸鉀起催化作用,同時(shí)高錳酸鉀也會(huì)分解生成氧氣,試管三不加物質(zhì)也可分解產(chǎn)生氧氣,由于二氧化錳的作用...

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