將按一定質(zhì)量比混合的碳粉和氧化銅粉末加強熱，圖中表示該反應的數(shù)據(jù)關系一定正確的是（   ）

A. X表示反應時間，Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

B. W表示反應時間，Q表示固體減少的質(zhì)量

C. X表示參與反應的碳的質(zhì)量，Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量

D. W表示參與反應的碳的質(zhì)量，Q表示固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)

B 【解析】 根據(jù)碳粉和氧化銅粉末加強熱，發(fā)生的反應是C+ 2CuO2Cu + CO2↑，進行分析。 A、隨著反應進行，氧化銅質(zhì)量不斷減小，當氧化銅反應完畢，最后質(zhì)量為0，與圖像不符，故A錯誤；B、根據(jù)化學方程式C+ 2CuO2Cu + CO2↑可知，碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳， Q表示的是固體減少的質(zhì)量，隨著反應進行，固體質(zhì)量逐漸減小，固體減少的質(zhì)量逐漸增大，反應結(jié)束后固體...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省興城市2017屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

金屬材料的研究和應用是化學學習的一個重要內(nèi)容。銅、鋁、鐵、銀、金是生產(chǎn)生活中常用的金屬。下面是某學習小組關于這幾種金屬的學習交流。請你參與交流并回答問題：

（1）小明同學在對上述金屬分類時，根據(jù)金屬的某種化學性質(zhì)相似，將“金、銅、X”劃分為一類，你認為X是______（用元素符號表示）；

（2）上述金屬中能與硝酸銀溶液反應，且反應后溶液呈淺綠色，該反應的化學方程式_____；

（3）某同學查閱到以上五種金屬還能開采的年限：銀—16年，金—26年，銅—42年，鐵—195年，鋁—257年，請你結(jié)合資料，提出一條金屬資源保護與利用的合理化議：___________ ；

（4）高層建筑的樓頂常裝有用鋼鐵做的避雷針，其作用是將雷電引導到地下，這說明鋼鐵具有良好的_______，食品包裝中經(jīng)常用到鋁箔．鋁能制成鋁箔是因為鋁具有良好的_______(填物理性質(zhì))；

AgFe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag防止金屬腐蝕；金屬的回收利用；有計劃、合理開采；尋找金屬代用品等任意一條即可。導電性延展性 【解析】 （1）根據(jù)金屬活動性可把Cu、Fe、Zn、Al、Ag、Au分為活潑金屬與不活潑金屬兩類； （2）根據(jù)金屬的活動性和反應的現(xiàn)象分析回答； （3）金屬資源有限，開發(fā)要合理有效； （4）根據(jù)金屬的性質(zhì)和用途分析回答。 （...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 3.3分子 同步練習題 題型：簡答題

小明向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出，他撿回瓶塞后再次塞緊，幾天后當他想打開瓶塞時，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出．請用微粒的觀點解釋上述事實．

分子間有間隔，在受熱時間隔變大，密封的氣體壓強變大，所以，向暖水瓶中倒入半瓶熱水后立即蓋好瓶塞，瓶塞迅速被彈出；溫度降低時，分子間的間隔變小，壓強變小，大氣壓大于瓶內(nèi)壓強，大氣壓壓緊塞子，所以，幾天后當他想打開瓶塞時，發(fā)現(xiàn)瓶塞難以拔出． 【解析】 向暖水瓶中倒入半瓶熱水后，水變?yōu)樗魵�，分子之間的間隔增大，體積膨脹，暖水瓶中的氣壓變大，這時立即蓋上瓶塞，結(jié)果瓶塞迅速被彈出；幾天后溫度降...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質(zhì) 同步練習題 題型：綜合題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關含碳物質(zhì)的對應性質(zhì)。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應性質(zhì)

①________

②________

③________

（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災，下列說法正確的是_____（填標號）

A. 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣。

C. 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱，降低了可燃物的著火點。

（3）過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”，寫出一條減少二氧化碳排放的建議________。

（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓下，二氧化碳和氨氣（NH3）可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應的化學方程式為________。

（5）目前，人類以化石燃料為主要能源。化石燃料有煤、________和天然氣，它們都屬于________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（6）天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為________。

（7）與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點是________。

硬度大；導電性；吸附性AB植樹造林（其它合理答案）CO2+2NH3 CO(NH2)2+H2O石油；不可再生CH4+2O2 CO2+2H2O熱值高，產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境的影響小 【解析】 本題考查了碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途，二氧化碳的用途，二氧化碳對環(huán)境的影響，化學方程式書寫等，難度不大，可以依據(jù)已有的知識進行分析解答。 （1）金剛石的硬度最大，可以用于切割玻璃，石墨具有導電性，...

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質(zhì) 同步練習題 題型：單選題

下圖是金剛石、石墨、C60的結(jié)構(gòu)示意圖，它們的化學性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是 ( )

A. 構(gòu)成它們的原子大小不同

B. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C. 金剛石、石墨、C60由不同種原子構(gòu)成

D. 金剛石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同

C 【解析】 決定物質(zhì)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，金剛石、石墨、C60的組成元素雖然相同，但是碳原子的排列方式不同，導致物理性質(zhì)有很大差異。故選D。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.1碳的單質(zhì) 同步練習題 題型：單選題

金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關于碳的單質(zhì)的敘述正確的是(   )

A. 都是黑色固體 B. 在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳

C. 碳原子的排列方式相同 D. 一定條件下，石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

B 【解析】 金剛石是無色透明的固體，錯誤；B、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳，正確；C、金剛石、石墨、木炭和C60是不同的物質(zhì)，是由于它們的碳原子排列方式不同，錯誤；D、石墨與金剛石是不同的物質(zhì)，故石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是化學變化，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

某同學用100mL的量筒量取一定體積的液體，如圖所示。

（1）圖中所表示的液體體積是____________mL。

（2）該同學若要量取44mL的該液體，在上面的基礎上，應該用____________再向量筒中加入該液體。

（3）如果該同學在量取44mL該液體時，沒有保持視線水平，而是仰視，則量取的實際體積是（填“大于”或“小于”） ____________44mL。

42 膠頭滴管 大于 【解析】 （1）用量筒量取液體時，視線應與液體凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為42毫升；（2）接近要求的體積時，應用膠頭滴管逐滴加入； （3）仰視時讀數(shù)偏小，所以實際體積應大于44毫升。

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列變化與其它三種變化有本質(zhì)不同的是（　�。�

A. 酒精揮發(fā) B. 海市蜃樓 C. 面包發(fā)霉 D. 制作雪雕

C 【解析】 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。 A、酒精揮發(fā)是酒精由液體變成氣體，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、海市蜃樓是一種因光的折射和反射而形成的自然現(xiàn)象，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、面包發(fā)霉的過程中有新的物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、制作雪雕的過程中只是形狀發(fā)生了改變，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C...

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科目：初中化學 來源：廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列化學用語書寫正確的是（　�。�

A. 三個二氧化硫分子：3SO3 B. 兩個氮氣分子：2N

C. Co元素的化合價：NaO2 D. 一個鎂離子：Mg+2

C 【解析】 A、三個二氧化硫分子可表示為3SO2，選項錯誤；B、兩個氮氣分子可表示為2N2，選項錯誤；C、鈉元素化合價為+1，氧元素化合價為-2，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零，Co元素的化合價為+3，選項正確；D、一個鎂離子可以表示為Mg2+，選項錯誤。故本題選C。

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