【題目】某同學用如下裝置,進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中固定試管的儀器已略去)。
步驟 | 現(xiàn)象 | 分析 |
(1)點燃A處酒精噴燈一段時間 | A處黑色粉末減少 | A處相應的化學方程式為_____ |
D中_____ | D裝置作用是_____ | |
(2)再點燃B處酒精燈一段時間 | B處_____ | B處相應的化學方程式為_____ |
(3)停止通入CO2,熄滅A、B兩處火焰 | D中液體倒流入C中 | C裝置的作用為_____ |
【答案】CO2+C2CO 澄清石灰水變渾濁,液面下降 儲存 CO,防止其逸出污染環(huán)境 黑色固體逐漸變紅 CuO+COCu+CO2 防止液體倒流入玻璃管中,造成玻璃管炸裂
【解析】
(1)木炭粉是黑色粉末,二氧化碳與碳在高溫條件下反應生成一氧化碳。二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳進入裝置D中,由于壓強變大,將液體排出,所以實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,液面下降。尾氣中含有一氧化碳,D裝置作用是儲存 CO,防止其逸出污染環(huán)境。
(2)生成的一氧化碳能將氧化銅還原為銅,B處的實驗現(xiàn)象是黑色固體逐漸變紅。一氧化碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳。
(3)停止通入CO2,熄滅A、B兩處火焰,A、B處溫度降低,壓強變小,如果沒有裝置C,D中液體會倒流入A、B中,所以裝置C的作用是防止液體倒流入玻璃管中,造成玻璃管炸裂。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學中常見的物質(zhì),已知A、B均為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F為紅棕色固體,H是一種金屬化合物溶液.它們的轉(zhuǎn)化關系如圖所示.請回答:
(1)寫出下列字母代表物質(zhì)的化學式:A______;B_______;E ______。
(2)反應①的化學方程式為:________;其基本反應類型是_______。
(3)寫一個能實現(xiàn)反應④的化學方程:___________.(合理即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某物質(zhì)可能由C中的一種或幾種組成,今測得該物質(zhì)中氧的質(zhì)量分數(shù)為30%,如該物質(zhì)為純凈物,則該物質(zhì)為_________;若該物質(zhì)為混合物,則該物質(zhì)中一定含有的物質(zhì)是__________,寫出該混合物組成最少的一種可能_______(均填寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答下列問題:
(1)裝置圖(甲)是根據(jù)白磷在燃燒前后天平的狀態(tài)來探究質(zhì)量守恒定律。在實驗中引燃錐形瓶中的白磷(化學式為P)。錐形瓶中的現(xiàn)象為___________,發(fā)生的化學方程式為____________,錐形瓶上氣球的作用是_________,氣球在反應中和反應后的變化是________。
(2)裝置圖(乙)試管中固體混合物顏色變化為___________,澄清石灰水變渾濁發(fā)生的反應的化學方程式為_______________。
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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:
(1)從宏觀上觀察:電極上產(chǎn)生氣泡快的是_____管(填“a”或“b”),a 中產(chǎn)生的氣體是_____(填化學式)。
(2)從微觀上正確的說法是_____(填字母)。
A.水由氫氣和氧氣組成
B.水由氫原子和氧原子構成
C.每個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構成
(3)從符號上表示,電解水的化學方程式為_____。
(4)宏觀與微觀的聯(lián)系:18g 水中約含_____個氫原子。
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【題目】某化學反應中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法中,正確的是( �。�
A. 該反應是分解反應
B. 物質(zhì)c發(fā)生還原反應
C. a中元素種類等于b和c中元素種類之和
D. a的相對分子質(zhì)量等于b和c的相對分子質(zhì)量之和
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【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請回答下列有關問題:
(1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅______(填“大”、“小”或“相同”),市面上的假金多為銅鋅合金,可以采用______的方法鑒定真假金,對應化學反應方程式為______。
(2)長期露置于空氣中的金屬M表面會被銹蝕。經(jīng)檢測銹蝕物中除含有M外,還含有C、H、O三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測與金屬M發(fā)生反應生成銹蝕物的物質(zhì):
推測Ⅰ:銹蝕物中的H來自空氣中的______(填化學式,下同),C來自空氣中的______,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應。
推測Ⅱ:銹性物中的O有多種來源,因此不能確定空氣中的O2是否參加了反應。
(3)某同學為了驗證空氣中的O2是否參加了反應,設計了如下系列實驗,你認為其中必須要做的實驗是______(填實驗編號)。
說明:①所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;②干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和O2。
(4)假如要進行實驗E,從實驗E中得到的結論是______。
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【題目】高錳酸鉀在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應用。實驗小組同學查閱資料得知,草酸(H2C2O4)可使滴有硫酸的高錳酸鉀溶液褪色,但不同條件下褪色時間不同,即反應的速率不同。小組同學進行了如下探究。
(提出問題)影響該反應反應速率的因素有哪些?
(作出猜想)影響該反應反應速率的因素有溫度、催化劑、硫酸的濃度等。
(查閱資料)硫酸錳(MnSO4)可作該反應的催化劑。
(進行實驗)取A、B、C、D 4支試管,每支試管中分別加入4mL 0.08% 的KMnO4 溶液、0.4 mL 的硫酸、1mL 0.09% 的 H2C2O4 溶液。
(實驗記錄)
序號 | 所滴硫酸濃度 | 溫度 | 催化劑 | 高錳酸鉀完全褪色時間 |
A | 98% | 室溫 | 無 | 72s |
B | 65% | 室溫 | 無 | 129s |
C | 65% | 50℃ | 無 | 16s |
D | 65% | 室溫 | MnSO4 | 112s |
(解釋與結論)
(1)草酸使高錳酸鉀溶液褪色反應的化學方程式如下,請在橫線上補全方程式。
2KMnO4 + 5H2C2O4 + 3H2SO4 == K2SO4 + 2MnSO4 + 10_______+ 8H2O
(2)4支試管中作為對照實驗的是_______(填序號,下同)。
(3)設計實驗A和B的目的是 ______________________________。
(4)對比實驗B和C可得出的結論是_____________________________。
(5)探究催化劑對該反應反應速率影響的實驗是____________________________。
(反思與交流)
(6)影響該反應反應速率的因素除溫度、催化劑、硫酸的濃度外,還可能有_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,屬于置換反應的是
A. 2Al2O34Al+3O2↑ B. C2H5OH+3022CO2+3H20
C. 2Mg+CO22MgO+C D. AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓
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