臭氧層是地球的保護傘,臭氧(O3)屬于( )
A.單質(zhì) | B.化合物 | C.氧化物 | D.混合物 |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某物質(zhì)經(jīng)分析只含有兩種元素,則下列對該物質(zhì)的說法中正確的是
A.一定是純凈物 | B.一定是化合物 |
C.一定是混合物 | D.一定不是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
以科學(xué)原理和實驗事實為依據(jù)進行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是( )
A.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、原子在化學(xué)變化中不能再分,所以分子在化學(xué)變化中也不能再分 |
B.稀有氣體原子是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子 |
C.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以只有含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物 |
D.金鋼石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.物質(zhì)的分類 | B.資源的利用和保護 |
①合成橡膠、合金都屬于合成材料 ②氧化物中含有氧元素 ③混合物中一定含有多種元素 | ①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) |
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 | D.用“化學(xué)”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋 | ①鋁不易生銹是因為鋁不易與氧氣反應(yīng) ②濕衣服晾干是因為分子之間有間隔 ③不能用鐵桶盛裝稀硫酸是因為二者發(fā)生化學(xué)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同
質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,說法不正確的是
A.①④表示同種元素 | B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價 |
C.①③④表示的都是離子 | D.③④表示的都是陽離子 |
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