空氣中含量較多且性質(zhì)不活潑的氣體是（　　）
A、二氧化碳B、氧氣
C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：從空氣的成分及各自的體積分?jǐn)?shù)及各成分的性質(zhì)去分析．
解答：解：空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%）．可以看出：含量較多的氣體是氧氣和氮?dú)猓鯕馐腔瘜W(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：記憶空氣成分是可以這樣記憶：氧二一，氮七八，0.94是稀氣，還有兩個(gè)0.03，二氧化碳和雜氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�
A、溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹，則說(shuō)明汞原子受熱體積變大
B、水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同
C、Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D、同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是一些原子構(gòu)成的情況．
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
氫1011
碳66612
氧88816
鈉11121123
鎂12121224
根據(jù)表中的信息可以看出，原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)．你還能得出的結(jié)論有：
①
 
；②
 
；
③
 
；④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分．若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學(xué)式．
C
 
、D
 
、E
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，己知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有l(wèi)個(gè)質(zhì)子；黑色的B單質(zhì)可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；C是空氣中質(zhì)量分?jǐn)?shù)占第二位的元素，D是地殼中含量第二的金屬元素，D單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒會(huì)火星四射．
（1）A元素的元素符號(hào)是
 
，D元素的元素符號(hào)是
 
．
（2）寫出所涉及的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒：
 

②D單質(zhì)在C單質(zhì)中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、分子可以再分，原子不能再分
B、相對(duì)分子質(zhì)量是個(gè)比值，；它的國(guó)際單位為一
C、由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
D、書寫化學(xué)方程式只須遵守質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：①空氣  ②五氧化二磷  ③液氧  ④鐵  ⑤冰水混合物  ⑥高錳酸鉀，其中屬于單質(zhì)的是
 
屬于氧化物的是
 
屬于化合物的是
 
屬于混合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，應(yīng)向此溶液中加入多少氫氧化鈉或蒸發(fā)多少水？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，能把鐵從鐵的氧化物中還原出來(lái)的是（　�。�
A、氧氣B、一氧化碳
C、二氧化碳D、氮?dú)?/td>

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