【題目】全民參與，保護(hù)環(huán)境，是我們共同的責(zé)任和義務(wù)。下列做法與此倡導(dǎo)不相符的是

A. 家庭中，盡量不使用一次性塑料袋購物

B. 農(nóng)業(yè)上，大量使用農(nóng)藥以提高糧食產(chǎn)量

C. 工業(yè)上，廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

D. 交通上，鼓勵(lì)私家車出行

【答案】D

【解析】

A、盡量不使用一次性塑料袋購物，可以減少“白色污染”，故正確；

B、工業(yè)和生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放，能防止水的污染，故正確；

C、工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故正確；

D、鼓勵(lì)私家車出行會(huì)造成能源浪費(fèi)，空氣污染加重，故錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是

A. 銅 B. 氧氣 C. 一氧化碳 D. 水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是:

A. 金剛石、石墨和C60都是碳原子構(gòu)成的物質(zhì)

B. CO2能使被石蕊染為紫色的干花變紅

C. 高溫下，CO和C都能與CuO發(fā)生置換反應(yīng)

D. CO具有還原性、可燃性等化學(xué)性質(zhì)，一定條件下可轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是 ( )

A. 青銅 B. 硬鋁 C. 生鐵 D. 氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖象，能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）
A. 水的電解
B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C. 加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D. 20℃時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是

A. 空氣 B. 水 C. 液氧 D. 黃銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲班學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和還原金屬氧化物的實(shí)驗(yàn)后，剩余物質(zhì)倒入同一廢液缸里。乙班課外興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的探究。請(qǐng)回答：

（1）步驟①的操作名稱是 ， 所用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和。
（2）由步驟②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推知，甲班同學(xué)制取氧氣所用的固體反應(yīng)物是（寫化學(xué)式）。
（3）由步驟④所得溶液加入氫氧化鈉可得紅棕色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（4）由步驟③產(chǎn)生的氣體判斷固體A中一定含有（寫名稱）；綜合步驟③④現(xiàn)象推理，固體A中還可能含有的物質(zhì)是（寫至少兩種物質(zhì)的化學(xué)式）。
（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和分析判斷固體是（寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可用于去除鐵制品表面的銹的是

A. 氧化鈣 B. 氫氧化鈣 C. 稀硫酸 D. 碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種核能原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，下列說法正確的是

A．該原子屬于氫元素 B．該原子屬于金屬元素

C．該原子核外有3個(gè)電子 D．該原子核帶2個(gè)單位的正電荷

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