2.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.通過升溫可以將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
B.100g濃度為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%
C.10℃時(shí),10g水分別溶解甲、乙達(dá)到飽和,溶解較多的物質(zhì)是乙
D.20℃時(shí)分別將甲、乙的溶液蒸發(fā)相等質(zhì)量的水,析出甲、乙的質(zhì)量相等

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的是而增大,所以通過升溫不能將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,故A錯(cuò)誤;
B、乙物質(zhì)在10℃時(shí),飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于$\frac{20g}{120g}$×100%=16.7%,所以100g濃度為10%的乙溶液從30℃降溫到10℃,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%,故B正確;
C、10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,所以10g水分別溶解甲、乙達(dá)到飽和,溶解較多的物質(zhì)是甲,故C錯(cuò)誤;
D、20℃時(shí)分別將甲、乙的溶液的狀態(tài)不能確定,所以蒸發(fā)相等質(zhì)量的水,析出甲、乙的質(zhì)量也不能確定,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Fe2O3+4HCl═2FeCl2+3H2O
C.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2D.Cu+2HCl═CuCl2+H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.下列屬于人體必須的微量元素的是C
A、鈣    B、鉀    C、鋅     D、鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列觀點(diǎn)正確的是( 。
A.水變成水蒸氣的過程中,水分子變大
B.生活中可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水
C.滴瓶上的滴管使用后,一定要洗凈后再插回原滴瓶內(nèi)
D.為了節(jié)省時(shí)間,可向燃著的酒精燈里添加酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答以下問題
(1)指出裝置中的至少兩處錯(cuò)誤:①試管口沒有略向下傾斜②酒精燈內(nèi)酒精過多
(2)若將氯酸鉀和二氧化錳 換成高錳酸鉀來制取氧氣,并將此裝置按正確的方法組裝后,還需添加一步操作才能加熱制取氧氣,這步操作是:在試管口塞一團(tuán)棉花.
(3)由于氧氣密度比空氣大,所以可用向上排空氣收集;由于氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集.用排水法收集時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)才可開始收集.集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正(填“正立”或“倒立”)在桌上.
(4)某學(xué)生在加熱氯酸 鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中,①是否有氧氣迅速放出?②為什么?①有;②高錳酸鉀能分解生成二氧化錳,二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑.
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因可能是試管口沒有放一團(tuán)棉花.做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用四個(gè)圓表示A(稀鹽酸)、B(鐵)、C(硫酸銅溶液)、D(氧氣)四種物質(zhì),用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),如圖所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將C、D兩個(gè)圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)的名稱;
(2)寫出置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)發(fā)生化合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2CO2的反應(yīng)中,CO、O2、CO2的質(zhì)量之比為( 。
A.7:4:11B.2:1:2C.7:8:11D.14:4:11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí),其配制過程如圖所示.

試回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a藥匙
(2)圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是試劑瓶塞正放;圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解.
(3)小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量為9g,需要量取水的體積為81。ㄋ拿芏冉瓶醋1g/cm3).
(4)量取水的時(shí)候選取100mL的量筒(填10mL,50mL或100mL).稱量氯化鈉時(shí),若將氯化鈉放在天平的右盤中,砝碼放在天平的左盤中,并且在稱量過程中使用了游碼,則會(huì)使稱取的質(zhì)量小于。ㄌ睢按笥凇被颉靶∮凇保┡渲迫芤核璧馁|(zhì)量.在量取水的體積時(shí),小剛同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌 被颉安蛔儭保

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,若該粒子帶有1個(gè)單位負(fù)電荷,則X的數(shù)值為( 。
A.10B.9C.11D.8

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同步練習(xí)冊(cè)答案