15.鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣[Ca10(PO46(OH)2]晶體存在,其相對(duì)分子質(zhì)量為1004.
(1)標(biāo)簽上“脂肪≥3.3g”,是指100mL牛奶中含脂肪至少為3.3g,那么一盒牛奶中至少含鈣0.28g.
(2)求羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.8%.
(3)若人體每天至少需要0.6g鈣,這些鈣有90%來(lái)自牛奶,則一個(gè)人至少要喝多少盒牛奶?

分析 (1)根據(jù)題意,包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g.包裝標(biāo)簽上鈣元素≥0.11g,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.
(3)人體每天至少需要鈣的質(zhì)量×90%÷每100mL牛奶中含鈣的質(zhì)量,即為一個(gè)人每天至少要喝牛奶的體積.

解答 解:(1)由題意,包裝標(biāo)簽上脂肪≥3.3g,是指100mL牛奶中,含脂肪的質(zhì)量至少為3.3g.包裝標(biāo)簽上鈣元素≥0.11g,那么一盒牛奶中含鈣至少$\frac{250mL}{100mL}$≈0.28g.
(2)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40×10}{1004}$×100%≈39.8%.
(3)人體每天至少需要來(lái)自牛奶的鈣為:0.6g×90%=0.54g,0.54g÷0.11g/100mL≈491mL;一個(gè)人每天至少要喝491mL÷250mL/盒≈2盒.
故答案為:(1)0.28;(2)39.8%;(3)一個(gè)人至少要喝2盒牛奶.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.“民以食為天,食以安為先”.下列做法不會(huì)危害人體健康的是( 。
A.回收的地溝油作為食用油
B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品延長(zhǎng)保存時(shí)間
C.用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
D.工業(yè)明膠添加到果凍、酸奶等食品中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列能用于鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液的是( 。
A.稀鹽酸B.紫色石蕊試液C.無(wú)色酚酞試液D.二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.自來(lái)水廠凈化水的步驟:取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒,消毒用的C102可用下列方法制。篊l2+2NaClO2═2NaCl+2C102.其中NaC102中氯元素的化合價(jià)+3,該反應(yīng)中涉及到的氧化物是C102.凈水過(guò)程中,能除去不溶物的是過(guò)濾,若要除去異味有色物質(zhì)可加人活性炭.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)要在實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣3.2g,則他在實(shí)驗(yàn)時(shí)至少需要取用高錳酸鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)取5mL水并加熱,提供的儀器有:①lOmL量筒  ②20mL量筒  ③酒精燈  ④容積10mL的試管  ⑤容積20mL的試管  ⑥試管夾,所選用儀器組合正確的一組是( 。
A.②③④⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是( 。
A.金剛石和石墨由于碳原子排列方式不同,所以物理性質(zhì)有很大差異
B.CO和CO2都能與NaOH溶液反應(yīng)
C.CO2的排放是導(dǎo)致酸雨形成的原因之一
D.在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.在元旦聯(lián)歡晚會(huì)上,化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù),用棉花將淡黃色的過(guò)氧化鈉(Na2O2)固體包在其中,將一根長(zhǎng)玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣,棉花團(tuán)劇烈燃燒起來(lái).為了揭開(kāi)魔術(shù)的秘密,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究.
【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與人呼出的哪種氣體發(fā)生反應(yīng)?
【查閱資料】
①人呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸氣等.
②NaOH溶液能與CO2反應(yīng)但與O2不反應(yīng).
【作出猜想】
①過(guò)氧化鈉與人呼出的N2反應(yīng)并生成O2
②過(guò)氧化鈉與人呼出的水蒸氣反應(yīng)并生成O2
③過(guò)氧化鈉與人呼出的CO2反應(yīng)并生成O2
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)1/
實(shí)驗(yàn)2帶火星的木條復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)3帶火星的木條復(fù)燃
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,觀察到燃著的木條熄滅,可判斷猜想①不成立.
(2)實(shí)驗(yàn)2中,A裝置中發(fā)生的變化是物理(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(3)實(shí)驗(yàn)3中,B裝置所盛試劑及其作用是吸收多余的二氧化碳.
(4)由上述3個(gè)實(shí)驗(yàn)可判斷,猜想②、③成立.已知實(shí)驗(yàn)2中另一種產(chǎn)物由3種元素組成,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.
【反思與評(píng)價(jià)】
與學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制氧氣相比,過(guò)氧化鈉更適合在潛水艇中使用,其優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)在常溫下就能進(jìn)行,能將二氧化碳處理掉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.含有氧元素的化合物就一定是氧化物
B.催化劑就是MnO2,催化劑都可以加快反應(yīng)速率
C.銅粉加熱后,生成物比原來(lái)銅粉的質(zhì)量增大,此化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D.盡管分子、原子都很小,但分子比原子大

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