小紅家是農(nóng)場(chǎng)種糧大戶,小紅經(jīng)常利用所學(xué)知識(shí)幫父母解決實(shí)際問(wèn)題.
(1)今春墾區(qū)普遍低溫,小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中 (填字母序號(hào))的施用量,以增強(qiáng)作物的抗寒能力.
A.NH4Cl B.K2SO4 C.Ca(H2PO4)2
(2)她用pH試紙測(cè)得自家土壤浸出液的pH為5,應(yīng)施用 來(lái)改良土壤.她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用,否則會(huì) .
(3)她還要幫助父母配制100kg 16%的氯化鈉溶液用于選種,需稱量 kg氯化鈉.
(1)C;(2)熟石灰;產(chǎn)生氨氣,降低肥效;(3)16.
解析試題分析:(1)磷肥具有抗寒抗旱能力,氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥.只含有鉀元素的是鉀肥,只含有磷元素的是磷肥.含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥,C屬于磷肥;
(2)用pH試紙測(cè)得自家土壤浸出液的pH為5,說(shuō)明顯酸性,用熟石灰改良酸性土壤,銨態(tài)氮肥與堿性肥料結(jié)合能產(chǎn)生氨氣,降低肥效,熟石灰屬于堿,硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥,所以二者不能共同使用,能產(chǎn)生氨氣,降低肥效;
(3)氯化鈉質(zhì)量為:100kg×16%=16kg.
考點(diǎn):常見化肥的種類和作用;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算;常見堿的特性和用途;銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道肥料的判斷方法,知道用熟石灰改良酸性土壤,銨態(tài)氮肥與堿性肥料結(jié)合能產(chǎn)生氨氣,不能混合使用;知道溶質(zhì)的計(jì)算方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
鹽湖中含Cl-、HCO3-、Na+、K+、Mg2+、Ca2+等,水下有五彩繽紛的鹽晶體(含NaCl等物質(zhì)).
(1)寫出由Mg2+和HCO3-形成化合物的化學(xué)式 ,Ca2+的名稱_________.
(2)根據(jù)上述資料分析,湖水是氯化鈉的 溶液(填“飽和”或“不飽和”),其溶劑是 .
(3)取適量澄清的湖水,加入 ,判定湖水是硬水,說(shuō)明含有較多的Mg2+、Ca2+.
(4)從自然界中獲得的粗鹽中含有較多的雜質(zhì).除去粗鹽中泥沙等不溶性雜質(zhì)的操作步驟為 、 、蒸發(fā)、洗滌.在蒸發(fā)步驟中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),應(yīng)該________(填字母).
A.繼續(xù)加熱蒸干水分,再移去酒精燈 B.移去酒精燈,用玻璃棒繼續(xù)攪拌
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用Y形管或Y形導(dǎo)管完成以下實(shí)驗(yàn)
(1)圖1中 Y 形管左側(cè)管中加入無(wú)色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象: ,用分子的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象: ;
(2)圖2中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面,實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象; ,用化學(xué)方程式(用化學(xué)式表示反應(yīng)物和生成物)解釋結(jié)論: ;若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺(tái)上(如圖3),a 管位于上方,b 管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤(rùn),可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯,原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請(qǐng)你做為該小組成員來(lái)解決下列問(wèn)題:
(1)小剛同學(xué)說(shuō):“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”.你認(rèn)為這種推理 (填“正確”或“不正確”),你的例證是 .
(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請(qǐng)你用兩種不同的方法幫小麗測(cè)出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):
① ;② .
如果檢測(cè)的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加 .
(3)在不提供指示劑的情況下,若要除去氯化鈣溶液中混有的少量稀鹽酸,你所選擇的試劑是 .
A.生石灰 | B.熟石灰 | C.石灰石 | D.純堿固體. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在日常生活中的許多物質(zhì)都與化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān),寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式:
(1)調(diào)味品食鹽 ;
(2)建筑上抹墻用的熟石灰 ;
(3)汽水里含有的碳酸 ;
(4)家庭裝飾材料大理石的主要成分 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的溶液,所含溶質(zhì)分別是HCl、H2SO4、NaOH、BaCl2、CuSO4中的一種。首先判斷出A為 溶液,理由是 。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)又通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別:
實(shí)驗(yàn)后觀察到:A、B混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,A、C混合產(chǎn)生白色沉淀,C、D混合產(chǎn)生白色沉淀,其余均無(wú)明顯現(xiàn)象。由此判斷:B為 溶液,C與D反應(yīng)方程式為
,A與E能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng),理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有四種物質(zhì)①二氧化碳 ②生石灰 ③酒精 ④稀鹽酸.請(qǐng)按照下列要求選用物質(zhì)的序號(hào)填空:
(1)可用于滅火的是 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是 ;
(3)可作為食品干燥劑的是 ;
(4)用于除去鋼筋表面上鐵銹的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè),其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示,請(qǐng)回答:
檢測(cè)次數(shù) | 溶液中檢測(cè)出的物質(zhì) |
第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸、堿、鹽性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl).
(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);
(2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到紅色褪去,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有 (酸堿指示劑除外);
(3)丙同學(xué)根據(jù)反應(yīng)③得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)室存放堿溶液時(shí)需 ;
(4)丁同學(xué)將Na2CO3溶液加入Ca(OH)2溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀.則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是 (酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是 ;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),應(yīng)該補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 .
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