如圖是復(fù)習(xí)課上同學(xué)們進行氧氣、氫氣、二氧化碳的制取及其性質(zhì)實驗的裝置圖.

(1)①小華選擇甲圖中AF裝置用高錳酸鉀制取氧氣,實驗中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變?yōu)樽霞t色,說明A裝置的一個錯誤是
 
;改正此錯誤后,收集滿一瓶氣體用帶火星的木條伸入瓶口或瓶中、瓶底檢驗,木條都不復(fù)燃,其可能的原因是(答一點即可)
 
.用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為
 

②小海同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,沒有出現(xiàn)“火星四射”的現(xiàn)象,請你幫他分析原因(答一點即可):
 

(2)乙裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.
(3)小梅發(fā)現(xiàn)一瓶氣體正放在實驗臺上,初步分析該氣體不是氧氣、氫氣、二氧化碳中的
 
.請你再通過實驗證明此氣體是另外兩種氣體中的那種氣體?
 

(4)常溫下乙炔是無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔,反應(yīng)非常劇烈.若要使反應(yīng)較平穩(wěn)的進行,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是甲圖中的
 
(填字母,下同):若想收集到比較純凈的乙炔氣體,收集裝置是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氧氣的化學(xué)性質(zhì),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團棉花;
利用排水法收集氣體時,剛出現(xiàn)氣泡時不能立即收集,因為這時排出的氣體主要是空氣;
鐵絲表面的鐵銹沒有除去,或收集的氧氣純度太低,或溫度沒有達到鐵絲的著火點,都能夠?qū)е妈F絲不能燃燒;
(2)二氧化碳能夠溶于水,不溶于植物油;
植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果無明顯影響;
(3)氫氣的密度比空氣小,氧氣能夠支持燃燒,二氧化碳不能燃燒、不支持燃燒;
(4)根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)①如果試管口沒有放棉花,高錳酸鉀會進入水槽,溶于水時能使水槽中的水變?yōu)樽霞t色;
導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡后立即收集氣體,或收集前集氣瓶中的水不滿,都能夠?qū)е率占难鯕獠患,從而?dǎo)致帶火星的木條不能復(fù)燃;
用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:試管口沒有放棉花;導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡后立即收集氣體;2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
②鐵絲表面的鐵銹沒有除去,或收集的氧氣純度太低,或溫度沒有達到鐵絲的著火點,都能夠?qū)е妈F絲不能燃燒.
故填:鐵絲表面的鐵銹沒有除去.
(2)乙裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,影響測量結(jié)果;
植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果沒有明顯影響.
故填:防止二氧化碳溶于水,影響測量結(jié)果;沒有.
(3)氣體正放在實驗臺上,說明該氣體的密度比空氣大,而氫氣的密度比空氣小,所以該氣體不是氫氣;
證明此氣體是氧氣或二氧化碳的方法是:把燃著的木條伸入瓶內(nèi),若木條燃燒的更旺,此氣體是氧氣,若木條熄滅則是二氧化碳.
故填:氫氣;把燃著的木條伸入瓶內(nèi),若木條燃燒的更旺,此氣體是氧氣,若木條熄滅則是二氧化碳.
(4)實驗室用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔時不需要加熱,若要使反應(yīng)較平穩(wěn)的進行,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是甲圖中的C裝置,因為C裝置中的分液漏斗能夠控制液體藥品的流量,從而可以控制反應(yīng)速率,使反應(yīng)較平穩(wěn)的進行;
因為乙炔密度比空氣略小,用排空氣法收集的乙炔不純,乙炔難溶于水,可以用排水法收集,并且用排水法收集的乙炔比用排空氣法收集的乙炔更純凈,因此若想收集到比較純凈的乙炔氣體,收集裝置是F裝置.
故填:C;F.
點評:實驗是化學(xué)的重要組成部分,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
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“文明湯池,從我做起”.為了更好的把湯池建設(shè)為生態(tài)優(yōu)良,環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化城鎮(zhèn),你認為下列措施不可行的是(  )
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某反應(yīng)為SO2+2CO=2X+S,則X為(  )
A、C
B、CO2
C、CS2
D、COS

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實驗室常用下列裝置制備二氧化碳:
(1)在圖中標出儀器A的名稱,畫出收集裝置并補充完整;
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化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
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都有利于燃料的完全燃燒.
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(4)吸煙有害健康.在公共場所,非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙,這是因為
 

(5)漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

(6)水溶液在生產(chǎn),生活中有著廣泛的應(yīng)用.冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固點
 
,以防止水結(jié)冰.
(7)人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(8)生活用水在凈化過程中常用
 
吸附色素和異味.一般可以通過
 
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g;
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(1)指出有編號儀器的名稱:a
 
,b
 

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 和
 
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,然后從d中通入難溶性氣體.

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,其中乙可能是
 
,丙可能是
 
(均填化學(xué)式),在農(nóng)業(yè)上氯化銨可作化肥使用,它屬于
 
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(用化學(xué)方程式表示)
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(填離子符號).

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