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實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 |
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實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 |
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | 銅片表面不產(chǎn)生氣泡 銅片表面不產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年江蘇省南京市聯(lián)合體九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情分析化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有: 。(填一條)
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是( )
A. 由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成
B. 由碳、氫、氮三種元素組成
C. 由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成
D. 組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(如圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀,車底安有六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善?yáng)翼可以打開(kāi)。腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等。為“玉兔”提供能源的有 電池、鋰電池和核電池!坝裢锰(hào)”對(duì)“車輪”要求極高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有 、 的特性。機(jī)械臂末端配有堅(jiān)硬的 的鉆頭,可提取巖石內(nèi)部樣本。
(4)看見(jiàn)玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Ag Pt Au。請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 。
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) |
試管1 |
試管2 |
試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 |
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實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 |
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 |
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 |
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【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 正確。
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答這些問(wèn)題
(1)在這個(gè)五月,一個(gè)人感動(dòng)了一座城,泰州“最美教師”楊向明勇救落水兒童,情溢玉帶河。同學(xué)們?nèi)ビ駧Ш优暇拺褩罾蠋煏r(shí),用空的礦泉水瓶從玉帶河取來(lái)水樣,靜置后過(guò)濾,為了使懸浮的小顆粒物快速沉淀,常加入的一種物質(zhì)是 ;欲測(cè)定水樣的酸堿度可用 ;判斷其為硬水還是軟水的方法是 。
(2)2013年5月12日“鑫川8號(hào)”海輪途經(jīng)南京長(zhǎng)江大橋時(shí)與橋墩碰擦,沉沒(méi)于江中,隨同沉沒(méi)的還船上裝載的12500噸的石灰石及船舶自用燃油料,如果事故點(diǎn)水域出現(xiàn)水質(zhì)異常,那么可能造成水質(zhì)污染的物質(zhì)是 。A. 石灰石 B. 油料 (填序號(hào))
(3) 北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。地震中很多房屋受損,但災(zāi)區(qū)木質(zhì)結(jié)構(gòu)房屋的坍塌情況要明顯好于磚木結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋,其中鋼筋混凝土屬于 材料.
(4)泰州單聲珍藏文物館中展出單聲先生及其夫人捐贈(zèng)的300多件文物,包括瓷器、書畫、雜項(xiàng)等三類,其中書畫的保存最不宜保存在下列哪種物質(zhì)中: A.二氧化碳 B.氧氣 C.氮?dú)?D.稀有氣體(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
材料:2013年12月2日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。
長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級(jí)和二子級(jí)使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作為推進(jìn)劑,三子級(jí)則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長(zhǎng)征三號(hào)”三子級(jí)火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ ,使用液氫做燃料的優(yōu)點(diǎn)有: ▲ 。(填一條)
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是( ▲ )
A. 由2個(gè)碳原子,4個(gè)氫原子,一個(gè)氮分子組成
B. 由碳、氫、氮三種元素組成
C. 由2個(gè)碳原子,8個(gè)氫原子,2個(gè)氮原子構(gòu)成
D. 組成元素碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(右圖)主體為長(zhǎng)方形盒狀,車底安有
六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置,頂部?jī)善?yáng)翼可以打開(kāi)。
腹部“武器”有避障相機(jī)、機(jī)械臂等。為“玉兔”
提供能源的有 ▲ 電池、鋰電池和核電池。
“玉兔號(hào)”對(duì)“車輪”要求極高。月球車底盤和
車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有 ▲ 、
▲ 的特性。機(jī)械臂末端配有堅(jiān)硬的 ▲ 的鉆頭,可提取巖石內(nèi)部樣本。
(4)看見(jiàn)玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。從說(shuō)明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。
【知識(shí)回放】
金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na ▲ Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu ▲ Ag Pt Au。請(qǐng)你在橫線上填寫對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu; 猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 ▲ 。
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實(shí)驗(yàn) | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實(shí)驗(yàn) 操作 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色 | ▲ |
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 ▲ 正確。
(2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是 ▲ 。
【知識(shí)運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) ▲ (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
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