【題目】關(guān)于原子、分子和離子的敘述不正確的是（ ）
A.原子是化學(xué)變化中的最小微粒
B.離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的微粒不一定是離子
C.原子失去電子后變成陰離子
D.在化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化

【答案】C
【解析】原子得到電子后變成陰離子，失電子后變成陽離子，C說法不正確；
所以答案是：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號或符號所表示的意義：
（1）3個氫原子；
（2）氧分子；
（3）2Na+；
（4）水；
（5）鈣元素 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵反應(yīng)的實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ）
A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B.鐵絲置于稀硫酸中，表面產(chǎn)生氣泡，溶液逐漸由無色變成藍色
C.在潮濕的空氣中，鐵釘表面逐漸產(chǎn)生疏松的紅棕色固體
D.鐵釘浸沒在硫酸銅溶液中，表面覆蓋了一層紅色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硼氫化鈉（化學(xué)式NaBH4 ， 其中氫元素的化合價為﹣1）是一種安全車載氫源．下列有關(guān)硼氫化鈉的說法正確的是（ ）
A.含2個氫分子
B.硼元素的化合價為+5
C.38g硼氫化鈉中硼元素的質(zhì)量為11g
D.Na、B，H的質(zhì)量比為1：1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室常用的制取氣體裝置：
（1）儀器a的名稱是；組裝A裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之（填“前”或“后”）放置．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式： ， 宜選用的發(fā)生裝置是（填裝置標(biāo)號，下同），不宜選用的收集裝置是
（3）實驗室制取二氧化碳的研究中，在其他條件相同的情況下，進行如下實驗：

實驗標(biāo)號
藥品

甲

乙

丙

丁

大理石（m0g）

塊狀

塊狀

粉末狀

粉末狀

鹽酸（過量）

稀鹽酸

濃鹽酸

稀鹽酸

濃鹽酸

①實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式： ．
②若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)快慢的影響，可選擇實驗甲與（填實驗編號）對照．
③除鹽酸的濃度外，上述實驗研究的另一個影響反應(yīng)快慢的因素是 ．
④研究發(fā)現(xiàn)鹽酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體越快．與甲比較，下列對丁分析正確的是（填標(biāo)號）
A．反應(yīng)更劇烈 B．產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 C．參加反應(yīng)的大理石更多
（4）請從實驗原理、原料、發(fā)生裝置、操作等方面，闡述下列實驗中可以產(chǎn)生較平穩(wěn)氣體的主要原因．

實驗?zāi)康?/span>

原料

發(fā)生裝置

主要原因

制取氧氣

粉末狀二氧化錳和稀過氧化氫溶液

B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計算，大約占78%的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯誤的是（ ）
A.水分子在不斷運動
B.水分子之間的間隔變大
C.水分子本身不發(fā)生變化
D.水分子的體積變大

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【題目】濕的衣服經(jīng)過晾曬會變干，這一現(xiàn)象說明（ ）
A.分子之間有間隔
B.分子的質(zhì)量很小
C.分子在不斷運動
D.分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水的是（ ）
A.過濾
B.煮沸
C.靜置沉淀
D.用活性炭吸附

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同步練習(xí)冊答案