下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(   )
A.石墨棒作干電池電極B.小蘇打可做面粉發(fā)酵劑
C.干冰用于人工降雨D.銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)
B

試題分析:石墨棒作干電池電極,是利用石墨的導(dǎo)電性;干冰用于人工降雨,因?yàn)楦杀A會(huì)吸熱,使水蒸氣凝結(jié)成小水珠;銅用于制造導(dǎo)線(xiàn),利用銅的導(dǎo)電性;這些都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì);小蘇打可做面粉發(fā)酵劑,因?yàn)樾√K打能與發(fā)酵面團(tuán)中產(chǎn)生的酸反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,致使做出的面食喧軟多孔,這利用了小蘇打的化學(xué)性質(zhì)。選B。
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如顏色、狀態(tài)、氣味、味道、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、導(dǎo)電性、揮發(fā)性、吸附性等;化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),如可燃性、氧化性、酸性、堿性等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中屬于物理變化的是
A.分離液態(tài)空氣制備氧氣B.光合作用
C.塑料老化D.石蕊遇酸變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是                  
A.鐵溶于稀硫酸,煤的燃燒B.火藥爆炸,粉碎礦石
C.冰融化成水,澄清石灰水通入二氧化碳D.汽油揮發(fā),濕衣服晾干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上可利用下列反應(yīng)處理廢氣中的氮氧化物,其化學(xué)方程式為:2NH3 + NO  2N2  + 3H2O下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(  )
A.反應(yīng)物和生成物中只有1種單質(zhì)
B.NH3的水溶液pH大于7
C.反應(yīng)中有2種元素的化合價(jià)變化了
D.反應(yīng)物和生成物中有2種氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.下列關(guān)于蠟燭燃燒的說(shuō)法正確的是
A.“淚”是指石蠟燃燒生成的水
B.“淚”說(shuō)明蠟燭燃燒只發(fā)生物理變化
C.“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化
D.“淚”說(shuō)明石蠟不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將有機(jī)物R和氧氣置于一個(gè)完全封閉的容器中引燃,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。
物質(zhì)
R
氧氣
二氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/ g
2.3
10.0
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/ g
0
5.2
4.4
Y
下列說(shuō)法正確的是                      (      )
A.Y的值為3.1                     
B.R的化學(xué)式為C2H6
C.該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3
D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中有一個(gè)與其它三種不同類(lèi)別的是    (     )
A.米飯變餿B.菜刀生銹C.冰棒溶化D.生石灰吸水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化中屬于化學(xué)變化的是
A.玻璃破碎B.蘋(píng)果腐爛C.酒精揮發(fā)D.蔗糖溶解

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A.路面的水結(jié)成冰B.地震中房屋的倒塌
C.鐵生銹D.將鐵絲彎成奧運(yùn)五環(huán)

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同步練習(xí)冊(cè)答案