【題目】從分子得角度分析并解釋下列現(xiàn)象,不正確的是 ( )

A.端午時(shí)節(jié)粽飄香——分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大——?dú)怏w分子變大

C.晴天濕衣服比陰天干得快——晴天氣溫高,分子運(yùn)動(dòng)速率快

D.6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中——分子間有間隔

【答案】B

【解析】

試題分析:A、端午時(shí)節(jié)粽飄香,說明分子在不停地運(yùn)動(dòng),正確,B、干冰升華變?yōu)闅怏w,所占體積變大,是分子間的間隔變大,故體積變大,錯(cuò)誤,C、晴天濕衣服比陰天干得快,是因?yàn)榍缣鞖鉁馗,分子運(yùn)動(dòng)速率快,正確, D、6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中,說明氣體分子間有間隔,且間隔較大,容易壓縮,正確,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求回答問題:
(1)CO與CuO反應(yīng)得到的氣體通入澄清石灰水得10g沉淀,則發(fā)生反應(yīng)的CO質(zhì)量為g.
(2)CO還原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物. 已知:Ⅰ.Cu2O是不溶于水的紅色固體
Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
小亮取7.2 gCO與CuO反應(yīng)得到的紅色固體與96g稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得3.2g銅.
①紅色固體成分為
②求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某汽水中含有的檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7 , 下列說法正確的是(
A.檸檬酸是氧化物
B.檸檬酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
C.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:8:7
D.8g檸檬酸中含有3g碳元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題: 藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為
(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為(填序號(hào));若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為 , 觀察木條是否復(fù)燃.
(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從口進(jìn)(填“b”或“c”).
(4)B裝置可用于制取(填氣體化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
(5)實(shí)驗(yàn)室需少量甲烷氣,可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得.制甲烷氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填字母)裝置;收集甲烷氣可選用C裝置,由此推斷甲烷氣具有的物理性質(zhì)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列過程中,屬于化學(xué)變化的是(  )

A.碘升華B.火藥爆炸C.水的蒸餾D.酒精溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式 , 圖中共有種氧化物;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上靜脈注射常用到5%的葡萄糖注射液.葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,有關(guān)葡萄糖的說法正確的是( 。

A葡萄糖是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成

B葡萄糖屬于無機(jī)化合物

C葡萄糖是由三種元素組成的

D葡萄糖含有24個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是(
A.置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,則生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一,下列整理的化學(xué)規(guī)律錯(cuò)誤的是(
A.
B.
C.
D.

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