小海同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒蓋好的氫氧化鈉溶液.
(1)他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究,請你幫他們完成實驗報告.
提出問題 這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
猜想與假設(shè) 這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
變質(zhì)理由是:
氫氧化鈉在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水
氫氧化鈉在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
實驗探究 操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加
稀鹽酸
稀鹽酸

實驗現(xiàn)象:觀察到有
有氣泡生成
有氣泡生成

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
結(jié)論 這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
反思 氫氧化鈉必須
密封
密封
保存.
(2)若要除去這瓶氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是
石灰水
石灰水
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
分析:(1)氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng),方程式為:CO2 +2NaOH=Na2CO3 +H2O,由此可知氫氧化鈉變質(zhì)后會生成碳酸鈉,只要檢驗是否含有CO32-,就能判斷是否變質(zhì)了;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉的性質(zhì)分析.
解答:解:(1)由于氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以,探究實驗如下:
提出問題 這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
猜想與假設(shè) 這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
變質(zhì)理由是:氫氧化鈉在空氣中能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
實驗探究 操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加稀鹽酸.
實驗現(xiàn)象:觀察到有氣泡產(chǎn)生.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
結(jié)論 這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
反思 氫氧化鈉必須密封保存.
(2)由于碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉.所以,使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是石灰水,反應(yīng)的方程式是:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
故答為:(1)見上表.(2)石灰水,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
點評:該題作為一個實驗設(shè)計題,主要考查了堿的有關(guān)性質(zhì),碳酸根離子的檢驗等,重點考慮碳酸根離子和氫氧根離子的檢驗,答案具有開放性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

小海同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒蓋好的氫氧化鈉溶液.
(1)他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究,請你幫他們完成實驗報告.
提出問題這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
猜想與假設(shè)這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
變質(zhì)理由是:________,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
實驗探究操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加________.
實驗現(xiàn)象:觀察到有________.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
結(jié)論這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
反思氫氧化鈉必須________保存.
(2)若要除去這瓶氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

小海同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒蓋好的氫氧化鈉溶液.
(1)他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究,請你幫他們完成實驗報告.
提出問題 這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
猜想與假設(shè) 這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
變質(zhì)理由是:______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
實驗探究 操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加______.
實驗現(xiàn)象:觀察到有______.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
結(jié)論 這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
反思 氫氧化鈉必須______保存.
(2)若要除去這瓶氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小海同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒蓋好的氫氧化鈉溶液。

(1)他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究,請你幫他們完成實驗報告。

提出問題

這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?

猜想與假設(shè)

這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

變質(zhì)理由是:                                       ,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                            。

實驗探究

操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加             。

實驗現(xiàn)象:觀察到有                 

反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                              。

結(jié)論

這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。

反思

氫氧化鈉必須            保存。

(2)若要除去這瓶氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是             ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                                            

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年福建省龍巖市捷步中學(xué)九年級(下)月考化學(xué)試卷(3月份)(解析版) 題型:解答題

小海同學(xué)在實驗室里發(fā)現(xiàn)一瓶瓶蓋沒蓋好的氫氧化鈉溶液.
(1)他和學(xué)習(xí)小組的同學(xué)一起決定對這瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行探究,請你幫他們完成實驗報告.
提出問題這瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)?
猜想與假設(shè)這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
變質(zhì)理由是:______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
實驗探究操作步驟:取出少量該溶液于一支試管中,再往試管中滴加______.
實驗現(xiàn)象:觀察到有______.
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.
結(jié)論這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì).
反思氫氧化鈉必須______保存.
(2)若要除去這瓶氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),使它變成純凈的氫氧化鈉溶液,小海他們應(yīng)選用的試劑是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______.

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