下列四個(gè)圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量

B．某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉

D．將水通電一段時(shí)間

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量后，溶液的pH接近2，但不會(huì)小于2，故錯(cuò)誤； B．由于氧化鈣與飽和溶液中的水發(fā)生反應(yīng)而使溶液減少了水，飽和溶液的溶劑減少會(huì)造成溶質(zhì)析出；溶液的溶質(zhì)、溶劑都在減少，溶液的質(zhì)量也在減少，氧化鈣溶于水同時(shí)放出大量的熱，氫氧化鈣溶解度隨溫度升高而減小，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量大幅度減少。隨著溫度恢復(fù)至原溫度時(shí)，溶解度增大溶質(zhì)質(zhì)量增加，但...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校2018屆九年級下學(xué)期第二次適應(yīng)性練習(xí)（二模）化學(xué)試卷 題型：單選題

中考復(fù)習(xí)階段，小明同學(xué)梳理了以下知識：①太陽能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑常用來洗滌油污，是因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀�；③用碎雞蛋殼和食醋制取少量CO2；④用果汁、食品級的小蘇打和檸檬酸、涼開水等自制汽水；⑤蒸發(fā)溶液時(shí)，等到水全部蒸干才移走酒精燈；⑥最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。上面說法正確的是]

A. ②⑤⑥ B. ①③⑥ C. ③④⑥ D. ③④⑤

C 【解析】①天然氣是不可再生的能源，錯(cuò)誤；②洗滌劑具有乳化功能，可以清洗油污，錯(cuò)誤；③碎雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可以和食醋制取少量的二氧化碳，正確；④用果汁、食品級的小蘇打和檸檬酸、涼開水等自制汽水，正確；⑤蒸發(fā)溶液時(shí)，等到有較多的晶體析出時(shí)移走酒精燈，用余熱將固體烘干，錯(cuò)誤；⑥最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子，比如離子，正確，故③④⑥正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市巢湖2018屆九年級中考模擬測試化學(xué)試卷 題型：單選題

紅棗醋飲中含有一種酸（C4H6O5），具有美容養(yǎng)顏，解酒護(hù)肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗醋飲說法中正確的是

A．該酸由15個(gè)原子構(gòu)成 B．該酸的相對分子質(zhì)量為134

C．該酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D．胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料

B 【解析】 試題分析：A、一個(gè)該酸分子由15個(gè)原子構(gòu)成，錯(cuò)誤；B、該酸的相對分子質(zhì)量=12×4+1×6+16×5=134，正確；C、該酸中C、H、O質(zhì)量比=（12×4）：（1×6）：（16×5）=24:3:40，所以該酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤；D、該酸呈酸性，胃酸過多病人不能飲該飲料，錯(cuò)誤。故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省福州市和泉州七中2017-2018學(xué)年九年級聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是（ ）

A. 燒堿 B. 石灰水 C. 濃鹽酸 D. 氯化鉀

B 【解析】A、燒堿溶于水，并與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，溶液質(zhì)量增加；B、石灰水與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，溶液質(zhì)量減少；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，溶液質(zhì)量減少，屬于物理變化；D、氯化鉀溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量基本沒有變化。故選B。 點(diǎn)睛∶溶液的揮發(fā)性屬于物理性質(zhì)，溶液質(zhì)量減少，屬于物理變化。燒堿和石灰水反應(yīng)生成其他物質(zhì)，均屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省洛江區(qū)2018屆初三化學(xué)模擬考試試卷 題型：科學(xué)探究題

通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與實(shí)驗(yàn)探究能力。

Ⅰ.請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

（1）寫出圖中①的儀器名稱：_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）查閱資料發(fā)現(xiàn)，氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑。現(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實(shí)驗(yàn)前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過加熱處理。改進(jìn)后的發(fā)生裝置如圖G所示（已略去夾持裝置）。

①銅絲繞成螺旋狀的作用是_________。

A．收集到更多的氧氣 B．加快反應(yīng)速率 C．沒有影響

②與裝置A比較，改進(jìn)后裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______（填字母）。

Ⅱ．過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色固體，保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)而發(fā)白色�；瘜W(xué)興趣小組查得以下資料，對于過氧化鈉變質(zhì)的原理，有兩種不同的原因：

甲：2Na2O2 + 2CO2 ═ 2Na2CO3 + O2

乙：2Na2O2 + 2H2O ═ 4NaOH + O2↑

為探究過氧化鈉變質(zhì)原理的合理性，開展以下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)過程】

[實(shí)驗(yàn)1]取適量保存不當(dāng)而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中，加入足量稀硫酸，產(chǎn)生無色無味的氣體，通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁。

（1）石灰水變渾濁的原因是_____________________（用化學(xué)方程式表示）。

（2）化學(xué)興趣小組認(rèn)為：據(jù)此現(xiàn)象，還不能得出“反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因”的結(jié)論。理由是_____。

[實(shí)驗(yàn)2]興趣小組設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)。B中盛有飽和碳酸氫鈉溶液，可除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。

（3）C中盛有濃硫酸，其作用是______________________________________。

（4）在D中觀察到_______________現(xiàn)象時(shí)，說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

[實(shí)驗(yàn)2] 興趣小組按下圖所示裝置探究水和過氧化鈉反應(yīng)。

（5）檢驗(yàn)有氧氣生成的方法是_______________________。

（6）根據(jù)酚酞試液變紅色，可以檢驗(yàn)有_____________生成，實(shí)驗(yàn)過程中觀察到溶液變紅，后紅色褪去。（老師提示： 過氧化鈉與水反應(yīng)生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的H202使酚酞由紅色褪為無色。）

[實(shí)驗(yàn)3]水和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)物的再探究

（7）另取水與過氧化鈉反應(yīng)后的無色溶液于燒杯中，加入二氧化錳，目的是___________，充分?jǐn)嚢韬�，再滴加無色酚酞試液，溶液變成紅色且放置一段時(shí)間都不褪色。由此得出反應(yīng)乙也是過氧化鈉變質(zhì)的原因。

【反思提高】過氧化鈉與二氧化碳和水都會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì)，最終都生成碳酸鈉，因此過氧化鈉必須______保存。

錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ B 可以控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 A Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 無法判斷Na2CO3是按反應(yīng)甲原理產(chǎn)生的，還是按反應(yīng)乙生成的NaOH與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而產(chǎn)生的（或其它合理答案） 吸收二氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣 淡黃色固體變白色 將帶火星的木條放在導(dǎo)管中a處，觀察木條復(fù)燃。 氫氧化鈉（或NaOH 促進(jìn)過氧化氫分解 密封 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省洛江區(qū)2018屆初三化學(xué)模擬考試試卷 題型：單選題

古語道：“人要實(shí)，火要虛”．此話的意思是說：做人必須腳踏實(shí)地，事業(yè)才能有成；燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺．從燃燒的條件看，“火要虛”的實(shí)質(zhì)是

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

D 【解析】試題分析：充分燃燒需要充足的氧氣和足夠大的接觸面�；鹨撌侵冈龃蠼佑|面，因此選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫錫東片2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。

(1)B圖中①的儀器名稱為___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_______，該裝置還應(yīng)作的的一點(diǎn)改進(jìn)是__________，該反應(yīng)的方程式為_________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為___________________，在裝藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是___________。若用C裝置制取CO2氣體， 在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集甲烷的裝置組合是__________，若用下圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從_______端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制得的氫氣不純，常含有水蒸氣和_______(填化學(xué)式)。為制取純凈、干燥的氫氣，化學(xué)興趣小組同學(xué)對鋅粒和稀鹽酸制氫氣的裝置進(jìn)行補(bǔ)充和完善，實(shí)驗(yàn)裝置圖如下。請回答下列問題。

①H中硝酸銀溶液的作用是___________；②I中液體是__________(填名稱)

錐形瓶 A 試管口放一團(tuán)棉花 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 檢查裝置氣密性 關(guān)閉活塞 AD b HCl 檢驗(yàn)氯化氫氣體有沒有除干凈 濃硫酸 【解析】（1）B圖中①的儀器是錐形瓶； （2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，故選A裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫錫北片2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料。以下是以硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程圖。

(1)實(shí)驗(yàn)室中，操作1、操作2用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____等。

(2)濾液1中主要的陽離子是 ______________。(寫2種)

(3)濾液1中加氨水要適量，若氨水不足，則硫酸不能完全反應(yīng)；若氨水過量，則__________________。

(4)濾液2中可回收的產(chǎn)品是____________(寫化學(xué)式)。

(5)寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________________

漏斗 Fe2+、H+ 會(huì)生成Fe(OH)2(或Fe(OH)3) (NH4)2SO4 4FeCO3+O22Fe2O3+4CO2 【解析】（1）據(jù)圖可以看出，經(jīng)過操作Ⅰ、操作Ⅱ得到的是濾液和固體，故是過濾操作，用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗； （2）一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵，將氧化亞鐵還原為鐵，故硫鐵礦高溫通入一氧化碳得到的固體中主要含有的是鐵，稀硫酸能與鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺(tái)龍口市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料獲知以下信息:將二氧化碳?xì)怏w慢 慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中,在溶液中先后發(fā)生以下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng):

2NaOH +CO2=Na2CO3+H2O (先發(fā)生反應(yīng)) Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3(后發(fā)生反應(yīng))

同學(xué)們開展了下列探究活動(dòng):

【提出問題】 將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的氫氧化鈉溶液中, 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分有哪些?

【猜想假設(shè)】Ⅰ.NaHCO3 和 Na2CO3; Ⅱ.只有 NaHCO3 ;

Ⅲ.__________________ ; Ⅳ._____________________ .

小資料:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO 2↑

NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O

【實(shí)驗(yàn)探究】 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將二氧化碳?xì)怏w慢慢地通入一定量的某氫氧化鈉溶液中,對溶液的成分進(jìn)行探究后發(fā)現(xiàn)猜想Ⅲ、Ⅳ是不成立的。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證剩下的猜想，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并測出相關(guān)數(shù)據(jù):

【獲得結(jié)論】 根據(jù)上述信息, 分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分為__________，X溶液為____________，所得溶液A的成分為 _____________________

NaOH和 Na2CO3 Na2CO3 NaHCO3 和 Na2CO3 NaOH溶液 NaOH和Na2CO3 【解析】【猜想假設(shè)】如果氫氧化鈉過量，則溶液中的溶質(zhì)是沒參與反應(yīng)的NaOH和生成的Na2CO3，如果恰好反應(yīng)，溶質(zhì)是Na2CO3【實(shí)驗(yàn)探究】因?yàn)镹aHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O，所以加入的過量X溶液是NaOH溶液，BaCl2 + Na2CO3 == BaCO3↓+ 2Na...

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