小紅對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A_____，E_____，F(xiàn)_____，G_____。

（2）寫出A受熱分解的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_____；

（3）黑色固體G在無色氣體B中得到H的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_____，檢驗(yàn)氣體H的方法是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

（1）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié) 果實(shí)驗(yàn)失敗了，請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因：_____；

（2）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條 在空氣中不僅可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氮化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（3）丙同學(xué)：打算用鐵絲代替紅磷來做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果實(shí)驗(yàn)也失敗 了，請(qǐng)你說明理由：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省分校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子。從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是　　

A. 花香四溢--分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 熱脹冷縮--分子的間隔隨溫度的變化而變化

C. 水的天然循環(huán)--分子的種類發(fā)生了改變

D. 空氣是混合物--空氣中含有多種不同的分子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）水和過氧化氫都是由_____構(gòu)成（填“分子”“原子”或“離子”）；構(gòu)成它們的微粒中都有氧___________（填“分子”“原子”或“元素”）；

（2）元素周期表中同一主族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，例如硒（Se）和S有相似的化學(xué)性質(zhì)，則圖中m=____，硒離子的符號(hào)為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)拼搏聯(lián)盟2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

B. 冰塊與水混合得到混合物

C. 不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

D. 配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)有少量濺出對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有影響

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

20

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

x

y

0

10

A. x+y＝65

B. x的取值范圍，0≤x≤30

C. 當(dāng)y≤20，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（ ）

A. 水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變

B. 50mL水和50mL乙醇混合后總體積小于100mL

C. 1.2g硫與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2.4g二氧化硫

D. 1.2g碳與1.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成2.4g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源：浙江省臺(tái)州市天臺(tái)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）圖甲是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，他能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（2）另一同學(xué)利用圖乙裝置，實(shí)驗(yàn)時(shí)先擠壓微型滴管，后點(diǎn)燃酒精燈。這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省淮安市、朱壩中學(xué)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一包混有少量氯化鈉的純堿樣品，為了測(cè)定該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)如下：

已知：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

（1）該反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量______。

（2）該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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