量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)
 
保持水平，再讀出液體的體積．
分析：根據(jù)量筒使用時(shí)正確讀數(shù)的方法進(jìn)行分析解答．
解答：解：使用量筒量取液體體積時(shí)，正確讀數(shù)的方法為：量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；如果仰視則讀數(shù)偏低，如果俯視則讀數(shù)偏高．
故答案為：凹液面的最低處．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時(shí)正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

19、在實(shí)驗(yàn)室，取用細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，先拿下瓶塞，
倒
放在桌上，然后拿起瓶子，使瓶上的標(biāo)簽向著
手心
，倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處．取用一定量的液體藥品時(shí)，通常使用
量筒
；量液時(shí)，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)
凹液面的最低處
保持水平，再讀出液體體積數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取47mL的鹽酸，應(yīng)取
50
mL 的量筒，量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持
水平
；若某同學(xué)量取該47mL液體時(shí)俯視，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)
＜
47mL（填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、（1）取用一定量的液體藥品，常用
量筒
量出液體的體積．量液時(shí)，量筒必須
放平
，視線要與量筒內(nèi)液體
凹液面的最低處保持水平
，才能正確讀出液體的體積數(shù)．如果采用仰視讀數(shù)的方法，則讀數(shù)比實(shí)際值偏
小
，如果采用俯視的方法，則讀數(shù)比實(shí)際值偏
大
．
（2）量筒的“零點(diǎn)”在
下
方．
（3）下列試劑中，應(yīng)該用藥匙取用的是
A
，應(yīng)該用鑷子取用的是
BC
，應(yīng)該直接傾倒或用滴管取用的是
D
．
A、氧化銅粉末；B、石灰石；C、鋅粒；D、試劑瓶中的鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請(qǐng)回答：
（1）酒精燈的火焰分為
外焰
、
內(nèi)焰
和
焰心
三層，
外焰
溫度最高，所以給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)使用酒精燈的
外焰
．
（2）膠頭滴管用過后應(yīng)
立即用清水沖洗干凈
，再去吸取其他藥品．
（3）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用
10
mL的量筒（填“10”或“50”）．
（4）取用一定量的液體藥品，常用
量筒
量出體積．量液時(shí)，量筒必須放
平
，視
線要與量筒
內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平
，再讀出液體的體積．
（5）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，燒瓶的底部應(yīng)墊放
石棉網(wǎng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功和安全的前提．試回答：
①量液時(shí)，量筒必須放平，視線
與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平
．
②用漏斗過濾時(shí)，注意漏斗中液體的液面始終要
低于濾紙的邊緣
低于濾紙的邊緣
．
③點(diǎn)燃可燃性的氣體如H2前要
驗(yàn)純
驗(yàn)純
．
（2）如圖是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中的常見裝置，請(qǐng)按要求回答下面問題：

①寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：Ⅰ
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
Ⅱ
錐形瓶
錐形瓶
利用上述裝置的組合可以制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
H2O2
MnO2
 H2O+O2
H2O2
MnO2
 H2O+O2
．
②若用裝置E代替裝置B收集氧氣，氧氣應(yīng)從
a
a
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（3）小明同學(xué)在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體氧化鎂中還夾雜著少量的淡黃色固體．
[提出問題]為什么會(huì)生成淡黃色固體？
[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：
物質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
小聰同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，生成物中一定不可能含有氯化鎂．小聰?shù)睦碛墒?!--BA-->
空氣中不含氯
空氣中不含氯
．
[提出猜想]分析資料，小明認(rèn)為淡黃色固體可能是鎂與空氣中的
氮?dú)猓ɑ騈2）
氮?dú)猓ɑ騈2）
反應(yīng)生成的．
[實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想，他的方案可能是
將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察是否生成淡黃色固體
將點(diǎn)燃的鎂條伸入充滿氮?dú)獾募瘹馄恐�，觀察是否生成淡黃色固體
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒的兩個(gè)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：
Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO
Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO
；
Mg+N2
點(diǎn)燃
Mg3N2
Mg+N2
點(diǎn)燃
Mg3N2
．
[反思與評(píng)價(jià)]
①通過此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，得出鎂更易和空氣中的
氧氣
氧氣
起反應(yīng)．
②通過上述實(shí)驗(yàn)，得出燃燒
不一定
不一定
（選填“一定”或“不一定”）要有氧氣參加．
③小明點(diǎn)燃鎂條后生成的固體中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
＞
＞
（選填“＞”或“=”或“＜”）60%．

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