1．如圖，A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康氖荁，理由是生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了

分析 做驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時所選用的裝置應(yīng)該考慮到：①如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．②如果反應(yīng)物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成，裝置可不考慮密閉．

解答 解：用圖A中的裝置進(jìn)行驗證質(zhì)量守恒定律，能達(dá)到目的，原因在于裝置是密封的．
圖B不能達(dá)到目的，因為生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了．
圖C也能達(dá)到目的，因為生成物和反應(yīng)物中都沒有氣體產(chǎn)生．
故填：B，生成的二氧化碳?xì)怏w散逸到空氣中去了．

點評 在做這種類型題目時，要求學(xué)生要注意總結(jié)規(guī)律，這樣學(xué)習(xí)化學(xué)，可以達(dá)到事半功倍的效果．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是水的電解實驗裝置圖，關(guān)于該實驗的說法不正確的是（　　）
A．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1
B．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．試管2中的氣體能燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D．電解過程中水分子發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成無色氣體
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空

（1）寫出圖中儀器a名稱
（2）實驗室用氯酸鉀制取較干燥的氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置時是AD（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管②（填①或②）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B．10g水受熱后變?yōu)?0g水蒸氣，說明質(zhì)量守恒定律是普遍規(guī)律
C．某物質(zhì)只含有一種元素，該物質(zhì)一定是單質(zhì)
D．氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．現(xiàn)有①氧氣  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤氮氣⑥氯酸鉀⑦加碘食鹽  ⑧鐵其中屬于混合物的有（填序號）②⑦，屬于純凈物的有（填序號）①③④⑤⑥⑧屬于氧化物的有③④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．鋁、銅、鐵、鋅是生活中常見的金屬．
（1）用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的導(dǎo)電性．
（2）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是4Al+3O2═2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）．
（3）將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：
①a 表示Zn，b表示Fe；（填化學(xué)式）
②生成氫氣質(zhì)量的大小關(guān)系：Zn＜Fe；（填＜、＞、=，下同）
③鋅和鐵在反應(yīng)中消耗鹽酸質(zhì)量的大小關(guān)系：Zn＜Fe．
（4）將過量的鐵投入含有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有銅和鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．碳的相對原子質(zhì)量（原子量）為（　　）
A．12克B．12C．$\frac{1}{12}$克D．1.993×10-26千克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各物質(zhì)按照金屬單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A．水銀、高錳酸鉀、液氧B．不銹鋼、干冰、冰水混合物
C．鐵水、蒸餾水、稀有氣體D．金剛石、四氧化三鐵、自來水

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同步練習(xí)冊答案