根據(jù)下列實驗圖示分析問題：

       

⑴上述三個反應都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應。氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性。請從化學反應前后氧元素化合價變化分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是                         。

⑵通過類比分析反應2Na+Cl22NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應中具有氧化性的物質(zhì)是   （填化學式）。

⑴化學反應前后氧元素的化合價降低  ⑵Cl2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
精英家教網(wǎng)
（1）上述三個反應都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．請從化學反應前后氧元素化合價變化分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
 
．
（2）通過類比分析反應2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
精英家教網(wǎng)
（1）上述三個反應都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應，A中發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，請寫出C中發(fā)生反應的化學方程式
 
．上述三個反應都屬于氧化反應．從化學反應前后氧元素化合價變化分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是氧元素的化合價
 
（填“升高”或“降低”）．
（2）通過類比、分析反應2Na+Cl2點燃2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填名稱），該反應屬于（填化學反應的基本類型）
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
精英家教網(wǎng)
（1）上述三個反應都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
 
．
（2）通過類比、分析反應2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
精英家教網(wǎng)
（1）上述三個實驗都是物質(zhì)和氧氣所發(fā)生的反應，請寫出所發(fā)生化學反應的化學方程式
①硫的燃燒
 

②鐵絲的燃燒
 

③甲烷的燃燒
 

（2）上述三個反應中屬于化合反應的是
 
，屬于氧化反應的是
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

如圖所示為實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置圖．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：精英家教網(wǎng)
①選擇適當儀器，組裝成如右圖所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部留有氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的符號表達式：
 
；
（2）欲調(diào)整試管整體的高度，應調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：
 
；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：
 
；
若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是：
 
；
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是：
 
（填序號）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起：
 
．
（6）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，根據(jù)下列實驗圖示分析問題：
①上述三個反應都是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應，它們都屬于氧化反應．氧氣在氧化反應中提供氧，它具有氧化性．我能從化學反應前后氧元素化合價變化規(guī)律分析，氧氣在上述反應中具有氧化性的原因是
 
．
②通過類比，分析反應2Na+Cl2=2NaCl，發(fā)現(xiàn)該反應中具有氧化性的物質(zhì)是
 
（填化學式）．

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