1．將一枚潔凈的鐵釘浸入稀硫酸中，下列敘述：
（1）鐵釘表面產(chǎn)生氣泡； 
（2）溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色；
（3）鐵釘質(zhì)量減輕；  
（4）溶液質(zhì)量減輕．
其中正確的是（　�。�
A．（1）（3）B．（1）（2）（4）C．（1）（2）（3）D．（1）（2）（3）（4）

分析 鐵屬于比較活潑的金屬，能置換出酸中的氫，生成氫氣和亞鐵鹽，亞鐵離子是淺綠色的，從化學(xué)方程式可計(jì)算出溶解的鐵的質(zhì)量要大于放出的氫氣的質(zhì)量，所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量要增加．Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量，溶解56克鐵，生成2克氫氣，溶液質(zhì)量增加54克．

解答 解：（1）鐵釘表面產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象正確；
（3）鐵釘質(zhì)量減輕，正確；
（2）溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色，故此項(xiàng)正確；
（4）液體的質(zhì)量減輕這種說法錯(cuò)誤，液體的質(zhì)量是增加的，故此項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)后的質(zhì)量變化：溶液質(zhì)量增加，金屬質(zhì)量減小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)注健康，預(yù)防疾病．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松、佝僂病等疾病，可以通過食用蝦皮、奶酪來補(bǔ)鈣
B．常量元素都是人體必需的，微量元素有一些是必需的
C．健康人體血液的pH為7.35～8.45
D．缺乏維生素C容易得壞血病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請(qǐng)你猜猜我是誰．
如圖牽手表示在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．A、B、C、D、E分別是二氧化碳、氧化鐵、氫氧化鈉、木炭、稀鹽酸中的一種物質(zhì)，其中A具有吸附性，C是酸．

（1）D物質(zhì)是氫氧化鈉．
（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）牽手時(shí)，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的共有2個(gè)，A和E能（填“能”或“不能”）牽手．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出所指儀器的名稱：a酒精燈b集氣瓶c水槽．
（2）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣你應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是：A（填字母，以下同），要得到較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選：C，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，此反應(yīng)的文字表達(dá)式是：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后，為了防止水倒流而引起試管炸裂，應(yīng)先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈．
（4）要檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃
（5）若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)證氧氣是否充滿集氣瓶的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條復(fù)燃則已經(jīng)收集滿．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．對(duì)以下實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，不正確的是（　�。�
A．鎂條在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的光，生成白色固體
B．蠟燭燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w
C．水通電分解正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
D．純凈的氫氣能在空氣中安靜地燃燒，火焰呈淡藍(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．興趣小組同學(xué)向盛有生石灰的燒杯中加入碳酸鈉溶液，攪拌、過濾、洗滌、干燥后得到固體A和溶液B，并對(duì)固體A和溶液B進(jìn)行探究．
上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)有：①CaO+H2O═Ca（OH）2；②Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（寫化學(xué)方程式）．
Ⅰ．固體A成分的探究及測(cè)定
【猜想】①固體A中只有CaCO3；
②固體A中含有CaCO3和Ca（OH）2；含有Ca（OH）2的理由是Ca（OH）2微溶于水．
【實(shí)驗(yàn)】取少量固體A于試管中加足量水，振蕩、靜置，向上層清液中滴加硫酸銅溶液，
出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，猜想②成立．
【組成測(cè)定】取8.7g固體A于試管中，加足量稀鹽酸至固體完全溶解，收集到純凈
CO2 2.2g，則固體A中CaCO3和Ca（OH）2的質(zhì)量比為50：37．
Ⅱ．溶液B的成分探究
【猜想】①溶液B中的溶質(zhì)是NaOH；     ②溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3；
③溶液B中的溶質(zhì)是NaOH和Ca（OH）2．
根據(jù)對(duì)固體A成分的探究，小組同學(xué)認(rèn)為猜想③正確，其理由是固體A中含有Ca（OH）2．
【實(shí)驗(yàn)】取少量溶液B于試管中，滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明猜想③正確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口對(duì)著人
B．把燒杯放在鐵圈上直接加熱
C．用天平稱量時(shí)，把稱量物放在左盤，砝碼放右盤
D．用漏斗過濾時(shí)液面高于濾紙的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某探究小組的同學(xué)將鐵粉和氧化銅粉末混合均勻后，放入試管中，隔絕空氣，高溫加3-4分鐘，冷卻后，試管中只有紅色物質(zhì)．
提出問題：試管中的紅色物質(zhì)可能是什么？
進(jìn)行猜想：你認(rèn)為可能是銅和氧化鐵混合物．
實(shí)驗(yàn)方案：根據(jù)如表要求，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證你的猜想．
實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量紅色物質(zhì)放入試管中，加入足量稀鹽酸．
紅色物質(zhì)部分消失，無色溶液變?yōu)辄S色
紅色物質(zhì)為銅和氧化鐵混合物
查閱資料：鐵粉與氧化銅在高溫下可以發(fā)生置換反應(yīng)．
得出結(jié)論：鐵粉與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
是2Fe+3CuO$\frac{\underline{\;隔絕空氣\;}}{高溫}$Fe2O3+3Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑B．Al+CuSO4=AlSO4+Cu
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．3Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑

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