(2010?鞍山)某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是
氣球脹大
氣球脹大

(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒人同一個子凈的廢液缸中,最終    看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【討論交流】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和
NaCl
NaCl

②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
.(寫一種猜想)
【實驗設(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想.查閱資料獲悉氯化    鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整.
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色.
小亮
小亮
的猜想正確.
 ②
無現(xiàn)象,溶液呈紅色
無現(xiàn)象,溶液呈紅色
小剛
小剛
的猜想正確.
 ③
有白色沉淀,溶液呈無色
有白色沉淀,溶液呈無色
小蘭
小蘭
的猜想正確.

【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮
反應(yīng)物是否有剩余
反應(yīng)物是否有剩余
分析:(1)方程式書寫方法來回答;
(2)二氧化鈉與氫氧化鈉反應(yīng)壓強減小考慮;
(4)①根據(jù)幾種反應(yīng)的生成物考慮;②使廢液呈堿性的物質(zhì)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉等根據(jù)碳酸根的檢驗方法來考慮.
解答:解:(1)鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng)相互交換成分,生成氯化鈉和水,直接已經(jīng)平了;
(2)二氧化鈉與氫氧化鈉反應(yīng)壓強減小,在外界大氣壓的作用下空氣進(jìn)入氣球,氣球脹大;
(4)①由于鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉,而氯化鈉顯中性又不易和其它物質(zhì)反應(yīng),所以一定含有氯化鈉;
②使廢液呈堿性的物質(zhì)有氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉,溶液中不能剩氫氧化鈣和碳酸鈉,因為二者繼續(xù)反應(yīng),所以只有還有可能是氫氧化鈉和氫氧化鈣了;
【實驗設(shè)計】
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色. 小亮的猜想正確.
 ②無現(xiàn)象,溶液呈紅色. 小剛的猜想正確.
 ③有白色沉淀,溶液呈無色. 小蘭的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時不僅考慮生成物有什么,還需要考慮反應(yīng)物中什么物質(zhì)過量問題,誰過量就含有誰.
故答案為:(1)NaOH+HCl═NaCl+H2O;
(2)氣球脹大;
(4)【交流討論】①NaCl,②氫氧化鈉
【實驗設(shè)計】
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氫氧化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色. 小亮的猜想正確.
 ②無現(xiàn)象,溶液呈紅色. 小剛的猜想正確.
 ③有白色沉淀,溶液呈無色. 
 小蘭的猜想正確.
【反思拓展】反應(yīng)物是否有剩余
點評:通過回答本題知道了碳酸根的檢驗方法,掌握了在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時不僅考慮生成物有什么,還需要考慮反應(yīng)物中什么物質(zhì)過量問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?鞍山)某學(xué)習(xí)小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:
方案一:
(1)圖1中裝置B的作用是
干燥氣體(除去水分),
干燥氣體(除去水分),
,裝置C的作用是
吸收(除去)氧氣
吸收(除去)氧氣

方案二:
(2)將空氣通過圖1中A、B裝置后,收集于圖2的廣口瓶中,用圖2裝置代替裝置C進(jìn)行實驗.實驗中用紅磷而不用木炭的原因是
因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,混入新雜質(zhì)
因木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,混入新雜質(zhì)
;
(3)此法得到的氮氣不純,請你分析可能的原因是
制得的氮氣中含有稀有氣體等雜質(zhì)
制得的氮氣中含有稀有氣體等雜質(zhì)

(4)在工業(yè)上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們
沸點
沸點
的不同.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市宜興外國語學(xué)校中考化學(xué)二模試卷(東校區(qū))(解析版) 題型:解答題

(2010?鞍山)某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【討論交流】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和______.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是______.(寫一種猜想)
【實驗設(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整.
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色.______的猜想正確.
 ②____________的猜想正確.
 ③____________的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年遼寧省鞍山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?鞍山)我國鋼鐵產(chǎn)量居全球第一,占全球總產(chǎn)量的30%以上.某興趣小組到鋼鐵廠做社會調(diào)查,取鋼樣(假設(shè)只含鐵和碳)進(jìn)行實驗.他們向組成完全相同的四份鋼樣粉末中分別加入100g稀H2SO4溶液,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗l實驗2實驗3實驗4
鋼樣粉末質(zhì)量2.84g4.26g6.23g7.5lg
生成H2的質(zhì)量0.10g0.15g0.20g0.20g
請計算:稀硫酸完全反應(yīng)的實驗中,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年遼寧省鞍山市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?鞍山)某興趣小組在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實驗.
(1)寫出甲實驗中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)乙實驗中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)丙實驗中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生.
(4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實驗的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,由此產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【討論交流】①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和______.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì).能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想.
小蘭認(rèn)為:只有碳酸鈉
小剛認(rèn)為:只有氫氧化鈣
小亮認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是______.(寫一種猜想)
【實驗設(shè)計】小斌想用氯化鈣溶液來驗證小蘭、小剛、小亮的猜想.查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實驗.請你將小斌的實驗設(shè)計補充完整.
實驗內(nèi)容預(yù)計現(xiàn)象預(yù)計結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置.①有白色沉淀,溶液呈紅色.______的猜想正確.
 ②____________的猜想正確.
 ③____________的猜想正確.
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外還需考慮______.

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