9．興趣小組同學(xué)用藥品：稀鹽酸、鋅粒、碳酸鈉粉末及儀器：藥匙、滴管按右圖所示在試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）往試管中放藥品時(shí)，應(yīng)先裝固體藥品，后加液體藥品（填藥品狀態(tài)）．向B試管中加碳酸鈉粉末時(shí)，可先使試管平放，若藥匙太大，可改用紙槽小心地將粉末送至試管底部，然后使試管直立．
（2）用滴管向試管中滴加鹽酸時(shí)，滴管不能觸及試管內(nèi)壁．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A試管中觀察到的現(xiàn)象是鋅粒逐漸減小，有大量氣泡產(chǎn)生．

分析 （1）根據(jù)往試管里中放藥品時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)用滴管向試管中滴加液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析．

解答 解：（1）往試管里中放藥品時(shí)，應(yīng)先裝固體藥品，后加液體藥品；向試管中加碳酸鈉粉末時(shí)，可用藥匙或紙槽小心地將粉末送至試管底部，然后使試管直立．
（2）用滴管向試管中滴加鹽酸時(shí)，滴管不能觸及試管內(nèi)壁，以防污染試劑．
（3）鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是鋅粒逐漸減小，有大量氣泡產(chǎn)生．
故答案為：（1）固體；液體；平放；紙槽；
（2）觸及試管內(nèi)壁；
（3）鋅粒逐漸減小，有大量氣泡產(chǎn)生

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．關(guān)注飲食健康日益被人們重視，本地俗語(yǔ)“菠菜燴豆腐，一青二白”可是菠菜中的草酸易與豆腐中的鈣質(zhì)反應(yīng)，在人體中生成草酸鈣沉淀，長(zhǎng)期如此極易形成結(jié)石，草酸的化學(xué)式是H2C2O4．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）草酸中C、H、O元素的質(zhì)量比是：12：1：32；
（2）草酸中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.67%（精確到0.01%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 （　�。�
A．液化氣作燃料B．銅絲作導(dǎo)線
C．干冰用于人工降雨D．鐵鑄造鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．野炊過(guò)程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的過(guò)程，因?yàn)樵擁?xiàng)活動(dòng)過(guò)程中涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用．某次野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋．
（1）在所攜帶的物品中，食鹽、味精能溶于水，形成溶液，食用油和水混合形成乳濁液．
（2）在“灶”上懸掛鐵鍋時(shí)，小明生火后小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度．這樣做的原因可能是C．
A．使用焰心加熱　　　　B．使用內(nèi)焰加熱         C．使用外焰加熱
（3）烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因?yàn)槿芤壕哂芯恍裕ㄌ钜粭l性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，下列關(guān)于碳的單質(zhì)的敘述正確的是（　�。�
A．都是黑色固體
B．在氧氣中充分燃燒時(shí)都生成二氧化碳
C．碳原子的排列方式相同
D．三種物質(zhì)都是由碳原子直接構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列是某同學(xué)所寫的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：下列判斷正確的是（　�。�
①硫十氧氣$\stackrel{燃燒}{→}$二氧化硫 ②碳十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
③鎂十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化鎂④鈣十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鈣
⑤鐵十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵 ⑥磷十氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
⑦氯酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$氯化鉀十氧氣 ⑧高錳酸鉀$\stackrel{二氧化錳}{→}$錳酸鉀十氧氣．
A．②④⑤⑥⑦對(duì)，①③⑧錯(cuò)B．②④⑤⑥對(duì)，①③⑦⑧錯(cuò)C．②④⑤⑥⑧對(duì)，①③⑦錯(cuò)D．①③⑤⑦對(duì)，②④⑥⑧錯(cuò)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）如圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到水倒吸入集氣瓶中，約到集氣瓶1刻度線．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是木炭燃燒后生成二氧化碳，不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．
（3）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的$\frac{1}{5}$．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是D．
A．裝置有點(diǎn)漏氣B．沒(méi)有冷卻到室溫就打開止水夾
C．鎂條的量不足D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)
（4）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是要保證藥品本身是固體，能且只能和空氣中氧氣反應(yīng)，且生成物不是氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作沒(méi)有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
說(shuō)明氣密性良好		B．
稀釋濃硫酸
C．
加熱		D．
蒸餾水制備

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
（2）一種黑色固體在氧氣中燃燒，其生成物可使澄清石灰水變渾濁：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
（3）紅色固體在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙．磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．

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同步練習(xí)冊(cè)答案