【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞． 關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法：
①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運(yùn)動；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實驗也可達(dá)到實驗?zāi)康?/span>
④圖1中燒杯甲中液體會變成紅色，燒杯乙不變色
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中錯誤的是（ ）

A.①②
B.③④
C.③⑤
D.④⑤

【答案】D
【解析】解：①圖2實驗是在密封的小容器內(nèi)進(jìn)行的，與圖1比較更環(huán)保、更節(jié)約，故正確；②圖1中乙燒杯中的酚酞試液變紅色，丙燒杯中的酚酞不變色；圖2中丁試管中的濾紙不變色，丁試管中濾紙條上的酚酞變紅色，二者均說明分子在不斷地運(yùn)動，故正確；③如果丁中沒有小藥瓶，仍可形成對比實驗了，故正確；④濃氨水具有揮發(fā)性，所以圖1中燒杯甲中液體不會變成紅色，燒杯乙變紅，故錯誤；⑤分子在不同溫度下都是在不斷運(yùn)動的，故錯誤． 故選D．
本題考查了分子的性質(zhì)，結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
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【題目】巢湖是我國五大淡水湖之一，一度污染嚴(yán)重。近年來，各級政府積極落實綠色發(fā)展理念，全面推行河長制，投入大量財力、人力治理和保護(hù)巢湖水資源。下列做法正確的是

A. 工業(yè)廢水的任意排放，不會污染水體 B. 保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥

C. 城市澆花使用噴灌、滴灌技術(shù) D. 富含氮、磷的生活污水直接排放

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【題目】中國科技大學(xué)錢益泰教授等以CCl4和金屬鈉為材料，在7000C時制造出納米級的金剛石粉末和氯化鈉。該成果發(fā)表在《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家高度評價為“稻草變黃金”。同學(xué)們對此的理解，不正確的是

A. 制造過程中元素種類沒有改變 B. “稻草變黃金”中的黃金指金剛石粉末

C. CCl4是一種化合物 D. 這個反應(yīng)是分解反應(yīng)

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【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是( )

A. 燈泡發(fā)光 B. 冰棒融化 C. 濕衣服涼干 D. 動植物呼吸

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【題目】物質(zhì)的下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是( )

A. 可燃性 B. 熔點 C. 硬度 D. 狀態(tài)

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【題目】將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C中，在C瓶底有少量液體D，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F． ①寫出它們的名稱 A：B：E：F：
②黑色粉末B在A的反應(yīng)中起作用，是這個反應(yīng)的劑．
③寫出金屬E在C氣體中燃燒的反應(yīng)的表達(dá)式 ．
④寫出A中加入B后的反應(yīng)的表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A. 蠟燭在空氣中燃燒質(zhì)量變小 B. 鎂條比燃燒后所得氧化鎂的質(zhì)量小

C. 紅磷在密閉容器中燃燒質(zhì)量不變 D. 50克水與50克酒精混合質(zhì)量為100克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是同學(xué)們制取氧氣和探究氧氣性質(zhì)的活動．
（1）圖A是實驗室制取氧氣的裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ， 儀器a的名稱是 ． 操作中有很多注意事項，例如在收集氧氣時看到氣泡從瓶口逸出，應(yīng)該 ， 再將集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上；實驗中有些錯誤操作可能會使試管炸裂，寫出為避免試管炸裂的一個正確操作 ．
（2）圖B中木炭在氧氣中充分燃燒的文字表達(dá)式為 ． 實驗時，木炭應(yīng)伸入集氣瓶中，防止集氣瓶中的氧氣逸散到空氣中．

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【題目】下列中國古代典故中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要表現(xiàn)化學(xué)變化的是是 ( )

A. 司馬光砸缸 B. 刻舟求劍

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