20．電解3.6g水，則生成氫氣的質(zhì)量是多少，生成氧氣的質(zhì)量為多少？

分析 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的步驟有：一設(shè)、二寫、三找、四列、五答、六查．在本題中，根據(jù)水的質(zhì)量可以求氫氣和氧氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，
2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36        4   
3.6g      x      $\frac{3.6}{4}=\frac{3.6g}{x}$    x=0.4g；
氧氣的質(zhì)量=3.6g-0.4g=3.2g；答：生成氫氣的質(zhì)量是0.4g，生成氧氣的質(zhì)量是3.2g；
故答案為：0.4g；3.2g

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，屬于質(zhì)量分?jǐn)?shù)和化學(xué)方程式的綜合應(yīng)用，是中考計(jì)算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型．做題時要注意：化學(xué)方程式要寫正確，有關(guān)化學(xué)式的相對分子質(zhì)量計(jì)算要正確，始終不要忘記質(zhì)量守恒定律，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在計(jì)算題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象與所對應(yīng)操作相符的是（　　）
A．
對氫氧化鈉溶液加水稀釋
B．
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別加入足量的稀硫酸混合
C．
向HCl與CaCl2混合溶液中加入Na2CO3溶液
D．
向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．（1）溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體；
（2）二種液體互溶時，通常把量多的一種叫做溶劑，量少的一種叫溶質(zhì)；如果溶液中有水存在時，則溶劑一定是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種，現(xiàn)配制100kg這種溶液，需氯化鈉16kg；將其中的50g溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液，需加水的質(zhì)量50g；
（2）如果測得某乙醇溶液的溶質(zhì)溶劑中所含氫原子個數(shù)相等，則該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下類物質(zhì)不能用來鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是（　　）
A．碳酸鈉溶液B．硫酸銅溶液C．石蕊試液D．硫酸鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)與生活息息相關(guān)，生活中處處涉及化學(xué)
（1）下列生活“小貼士”中的化學(xué)運(yùn)用正確的是②④．
①春天播種；及時施碳銨（NH4HCO3）與草木灰（K2CO3）混合肥以增肥效
②夏天炎熱；魚池及時充氧以防缺氧
③秋天水果成熟；及時增施農(nóng)藥以保收成
④寒冬積雪；公路及時撒鹽以保安全
（2）透視時通常服用一種乳白色的液體“鋇餐”，其主要成分是BaSO4，該液體屬于懸濁液（填“溶液”、“乳濁液”、“懸濁液”）； 已知含Ba2+的溶液會使人中毒，若誤服BaCO3會中毒，這是由于BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑（填化學(xué)方程式），若誤服，應(yīng)立即服瀉鹽MgSO4，其理由是（填化學(xué)方程式）BaCl2+MgSO4=BaSO4↓+2MgCl．
（3）人體中的胃液主要成分是鹽酸，過多會導(dǎo)致胃痛，特別是胃潰瘍患者尤為嚴(yán)重，其應(yīng)服用含【填NaOH、NaHCO3、Al（OH）3】的藥物．其治療原理是Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O（填化學(xué)方程式）．
（4）用熟石灰中和一定量含鹽酸的廢水，溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如圖1所示，熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；若改用mg氫氧化鈉與相同量的廢水反應(yīng)，所得溶液的pH＜7（填“＞”“＜”或“=”）．

（5）A、B、C、D、E、F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知D在生活中常用作補(bǔ)鈣劑和建筑材料，F(xiàn)為NaOH，它們之間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2，其中“→”表示由某種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示兩物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）其中．請按要求回答下列問題．
①用化學(xué)式表示：ENa2CO3；
②寫出C→B的化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2；
③題中沒有涉及的化學(xué)基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（6）實(shí)驗(yàn)室有甲、乙、丙三瓶溶液，分別含有以下六種物質(zhì)中的兩種：KOH、HNO3、AgNO3、KCl、K2SO4、Ba（NO3）2．經(jīng)初步分析，情況如下：
溶液外觀pH溶液成分
甲無色、透明＞7？？
乙無色、透明=7Ba（NO3）2？
丙無色、透明＜7？？
為了進(jìn)一步確定各溶液的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（①已知溶液中不可能同時存在Ag+和OH-，②AgNO3顯酸性，③兩次混合均完全反應(yīng)）．根據(jù)以上信息回答：

①甲溶液中肯定含有的物質(zhì)是KOH（填化學(xué)式，下同），含有的另一種物質(zhì)是K2SO4（或KCl），據(jù)此，沉淀X是AgCl（或BaSO4）；
②根據(jù)（Ⅰ）的判斷，混合（Ⅱ）中產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為：K2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2KNO3；HNO3+KOH═H2O+KNO3或KCl+AgNO3═AgCl↓+KNO3；HNO3+KOH═H2O+KNO3；
③溶液M中溶質(zhì)的化學(xué)式KNO3，它是一種復(fù)合肥，含有農(nóng)作物所需的營養(yǎng)元素是K、N（填元素符號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．硅元素在地殼中含量居第二位，其在信息技術(shù)、新型材料等方面有著卓越的貢獻(xiàn)．
（1）硅原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；
（2）最近，西安交大楊建鋒教授和博士生戴培赟，成功制備出多晶致密碳化硅（SiC）陶瓷材料，標(biāo)志著西安交大在陶瓷研究方面獲得重要進(jìn)展．已知SiC中硅元素的化合價為+4價，則碳元素的化合價為-4；
（3）二氧化硅與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相似，則二氧化硅與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O；
（4）制造通訊光纖的主要材料為高純度的二氧化硅，制造通訊電纜的材料為銅、鋁、鉛等金屬．每制造1Km通訊電纜需120kg銅和500kg鋁，而每制造1km光纖只需要40g二氧化硅．通訊光纖與通訊電纜相比，除具有傳輸容量大，損耗小、重量輕、保密性能好、抗電磁干擾等優(yōu)點(diǎn)外，還具有的一個顯著優(yōu)點(diǎn)是原材料來源豐富，價格低廉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鹽酸和氯化鋇的混合溶液200g，其中鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．向混合溶液中加入12%的硫酸溶液100g恰好完全反應(yīng)．請計(jì)算：
（1）生成沉淀的質(zhì)量是多少克？
（2）反應(yīng)后所得溶液中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列事實(shí)及這些事實(shí)的解釋，二者不相符合的是（　�。�
A．金屬導(dǎo)電--原子是運(yùn)動的
B．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子之間有間隔
C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑--不同分子性質(zhì)不同
D．電解水實(shí)驗(yàn)--分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

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