水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到水的重要作用.
(1)在一些家用凈水器中會(huì)使用活性炭,因?yàn)樗哂?div id="pkhrfop" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
作用從而可以凈化水;
(2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來很多不便,日常生活中常用
 
方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水;
(3)X物質(zhì)常用于飲用水消毒,制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為:2NaClO2+Cl2=2X+2NaCl,則X的化學(xué)式是
 
.NaClO2中氯元素的化合價(jià)為
 
考點(diǎn):硬水與軟水,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:空氣與水
分析:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(2)根據(jù)硬水的軟化方法進(jìn)行分析解答即可.
(3)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式,據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,常用于家用凈水器中凈水.
(2)加熱煮沸的方法能將硬水中含有的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的鈣鎂化合物,從而降低水的硬度,生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、原子的數(shù)目不變判斷物質(zhì)X是二氧化氯,已知鈉為+1價(jià),氧為-2價(jià),設(shè)氯的化合價(jià)為x,+1+x+(-2)×2=0
則x=+3
 故答案為:(1)吸附    (2)煮沸    (3)ClO2    (4)+3
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握水和凈化原理、硬水的軟化方法、利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題.


    (1)圖1中標(biāo)有①的儀器名稱是
     

    (2)若實(shí)驗(yàn)室利用A、E裝置組合制取二氧化碳,產(chǎn)生的氣體應(yīng)從E裝置的
     
    (選“a”“b”)端通入,實(shí)驗(yàn)室還可以利用A和
     
    (選填“B”、“C”或“D”)裝置組合制取氫氣,你選擇的理由是
     

    (3)利用圖2裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣卿不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到
     
    火焰.寫出硫燃燒的化學(xué)方程式
     
    ,硫燃燒的劇烈程度與
     
    有關(guān).用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
    (1)消防官兵用高壓水槍向氣罐噴水從而使燃著的氫氣熄滅.該滅火方法的原理是
     

    (2)葡萄樹受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液.配制波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因
     

    (3)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化
     

    (4)寫出下列物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:CO
    C
    CO2
     
    CaCO3

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用化學(xué)用語填空:
    (1)天然氣的主要成分
     
    ;
    (2)5個(gè)硫酸根離子
     

    (3)汽水中能使紫色石蕊試液變成紅色的物質(zhì)是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    甲~己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示.已知甲能使澄清石灰水變渾濁;己是無色溶液,能在某種黑色固體物質(zhì)催化下,生成可供給呼吸的氣體.(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去,“→”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化)
    (1)丙的化學(xué)式
     

    (2)己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (3)若戊轉(zhuǎn)化成甲發(fā)生的是置換反應(yīng),則丙→戊反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)若乙生成甲和丁在常溫下能進(jìn)行,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    將一定量的鋅粉和鐵粉同時(shí)放入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后,過濾得濾渣和無色濾液.
    (1)濾液中大量存在的陽離子是
     
    (用化學(xué)用語表示);
    (2)濾渣中一定有
     

    (3)請(qǐng)寫出一個(gè)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
    污染指數(shù) 50以下 51~100 101~200 201~300 301以上
    質(zhì)量級(jí)別
    質(zhì)量狀況 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
    在中國(guó)佛都--汶上太子靈蹤塔文化節(jié)期間,汶上市民可提前2天獲知空氣質(zhì)量情況.2013年3月16日,汶上市區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為:可吸入顆粒物.根據(jù)以上信息,判斷汶上城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
    A、Ⅰ級(jí)  優(yōu)
    B、Ⅱ級(jí) 良
    C、Ⅲ級(jí)  輕度污染
    D、Ⅴ級(jí)  重度污染

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列有關(guān)說法正確的是( 。
    A、“花香四溢”說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
    B、空氣是由空氣分子構(gòu)成的
    C、紅磷在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
    D、氣體受熱膨脹是因?yàn)闇囟雀,分子變?/span>

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中蘊(yùn)含知識(shí)的歸納正確的是( 。
    A、這是兩種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)
    B、該反應(yīng)說明分子在化學(xué)反應(yīng)前后可以不分
    C、該反應(yīng)涉及兩種元素,且這兩種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后沒有改變
    D、該反應(yīng)的生成物可能是氧化物

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