18．向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）加入80g氫氧化鈉溶液，燒杯內(nèi)溶液中的陰離子是硫酸根離子．
（2）計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 鎂和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，氫氧化鈉和硫酸鎂反應(yīng)生成白色沉淀氫氧化鎂和硫酸鈉，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：（1）加入80g氫氧化鈉溶液時(shí)，氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，燒杯內(nèi)溶液中含有的溶質(zhì)是硫酸鈉和硫酸鎂，其中的陰離子是硫酸根離子．
故填：硫酸根離子．
（2）設(shè)40g氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉質(zhì)量為x，
 2NaOH+MgSO4═Na2SO4+Mg（OH）2↓，
    80                                        58
     x                                         8.7g
$\frac{80}{x}$=$\frac{58}{8.7g}$，
x=12g，
氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{12g}{40g}$×100%=30%，
答：氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題：
（1）過(guò)濾過(guò)程中玻璃棒的作用是引流．
（2）過(guò)濾操作如圖所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤之處：
①無(wú)玻璃棒引流；②漏斗下端管口沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁．
（3）若濾紙的邊緣高于漏斗邊緣造成不良影響的是濾紙就會(huì)變形，不能緊貼漏斗的同時(shí)還會(huì)使濾液滲出，造成濾液損失，對(duì)實(shí)驗(yàn)分析有直接影響．
（4）該實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）請(qǐng)畫(huà)出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
（2）請(qǐng)畫(huà)出鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)源于生活、生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）常溫下測(cè)得某蘋(píng)果汁的pH值為3，說(shuō)明該蘋(píng)果汁呈酸性．
（2）吸煙有害健康．燃著的香煙產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是CO．（寫(xiě)化學(xué)式）
（3）對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹，原因是油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕．
（4）炒菜鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有熱固性（填“熱塑”或“熱固”）．
（5）餐桌上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．構(gòu)建物質(zhì)之間相互反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是提高學(xué)習(xí)效率的有效方法，如圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種不同類(lèi)別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）．其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，丙是一種藍(lán)色溶液，B為硫酸鹽，C為單質(zhì)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）乙和丙反應(yīng)的基本類(lèi)型是置換反應(yīng)．
（2）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCu，甲H2SO4．
（3）丁所屬的物質(zhì)類(lèi)別是堿．
（4）寫(xiě)出丙和丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，下面是它們的一些具體應(yīng)用，這些物質(zhì)中；可作制冷劑，用于人工降雨的物質(zhì)是（填物質(zhì)名稱(chēng)或化學(xué)式，下同）二氧化碳，可以用于燃料的物質(zhì)是氫氣、一氧化碳．煉鋼過(guò)程中用以提高爐溫的物質(zhì)是氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有X、Y、Z三種金屬，可以發(fā)生如下反應(yīng)：
①X+Z（NO3）2=X（NO3）2+Z  ②X+YSO4=XSO4+Y  ③Z+YSO4=ZSO4+Y
則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A．X＞Z＞YB．Z＞Y＞XC．X＞Y＞ZD．Y＞Z＞X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

7．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體．
試回答：
（1）E的化學(xué)式可能為（只寫(xiě)一種）CH4（合理即可）．
（2）寫(xiě)出A→B+C的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）寫(xiě)出C+D反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+H2O═H2CO3．
（4）寫(xiě)出D物質(zhì)的一種用途：滅火等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用一瓶已經(jīng)過(guò)濾的澄淸透明海水為原料，在實(shí)驗(yàn)室中模擬“侯氏制堿法”的制堿過(guò)程．

（1）從海水中分別得到純凈的水和氯化鈉固體（其流程如圖1），其中，操作I的名稱(chēng)是蒸發(fā)；完成這一操作實(shí)驗(yàn)，除了膠塞、導(dǎo)管、收集容器和鐵架臺(tái)外，還需要的主要儀器之一是酒精燈（只要求寫(xiě)出其中一種儀器名稱(chēng)）．
（2）請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路圖（圖2），目的是從氯化鈉和氯化鎂的混合溶液中除去氯化鎂，得到較純凈的氯化鈉固體．（要求：①在圖2箭頭上/下方寫(xiě)出相應(yīng)的試劑和實(shí)驗(yàn)操作；②在方框內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)式；③可根據(jù)需要，仿照步驟1的寫(xiě)法將此圖延伸．）
（3）已知有四種物質(zhì)在30℃時(shí)的溶解度如表所示：
溫度NaClNH4HCO3NaHCO3NH4Cl
30℃36.3g27.0g11.1g41.1g
請(qǐng)根據(jù)溶解度表所提供的信息，用這四種物質(zhì)分別作為反應(yīng)物和生成物，寫(xiě)出一道復(fù)分解反應(yīng)的化 學(xué)方程式．
NaCl+NH4HCO3=NaHCO3↓+NH4Cl．
“侯氏制堿法”既是向飽和氯化鈉溶液中先后通入氨氣〔NH4）和二氧化碳（CO2），使溶液中發(fā)生上述反應(yīng)．
同學(xué)們利用圖3裝置B完成這一反應(yīng)后，取其中的一種生成物，再利用裝置A進(jìn)行加熱分解就得到了最后的產(chǎn)品Na2CO3（填化學(xué)式）．

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