分析 (1)根據(jù)各種儀器的名稱、用途和使用方法進行分析;
(2)根據(jù)酒精燈的作用進行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水選擇收集裝置,排水法收集的氧氣更純凈進行分析;
(4)根據(jù)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣選擇發(fā)生裝置和寫出文字表達式即可;根據(jù)氧氣密度比空氣大進行分析.
解答 解:(1)圖中標示的a儀器是集氣瓶,常用作收集氣體.
(2)A裝置中酒精燈的作用是加熱.
(3)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應選用的發(fā)生裝置為A裝置,因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,但排水法收集的氧氣更純凈,所以要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇C裝置來收集氧氣;高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣時不需要加熱,應選用的發(fā)生裝置是B裝置;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,該反應的文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;因為氧氣密度比空氣大,盛有氧氣的集氣瓶應正放置在實驗桌上,二氧化錳在此反應中的作用是催化作用.
故答案為:(1)集氣瓶;(2)加熱;(3)A; C;(4)B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣; 正;催化作用.
點評 本題主要考查儀器的用途、化學方程式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學反應、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2SO4 和HC1 | B. | NaNO3 和KC1 | C. | Ca(OH)2 和 K2CO3 | D. | BaCO3 和 NaCl |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 其原子核內(nèi)中子數(shù)為165,核外電子數(shù)為112 | |
B. | 其原子核內(nèi)中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)都是112 | |
C. | 其原子質(zhì)量是12C原子質(zhì)量的277倍 | |
D. | 其原子質(zhì)量就是277g |
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