【題目】【2016年山東省聊城市】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識，不正確的是（ ）

A．分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì) B．氣體壓縮為液體，分子體積變小

C．溫度越高，分子運動越快 D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

【答案】B

【解析】A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子，正確；B、氣體壓縮為液體，分子間隔變小，分子體積不變，錯誤；C、溫度越高，分子運動越快，正確；D、鈉原子失去1個電子形成鈉離子，鈉原子和鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同是由于其最外層電子數(shù)不同，正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省德州市】 胃酸過多的病人，通常需每天服用含碳酸鈉的藥物9片，能消耗胃酸中的氯化氫2．19g。某病人有胃潰瘍病癥，這種藥物會加劇胃部疼痛，醫(yī)生建議改用含氫氧化鋁（其它成分不與胃酸反應(yīng)）的胃舒平，藥物標(biāo)簽如右圖。請計算中和相同質(zhì)量的胃酸，每天需要服用胃舒平多少片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省威海市】民以食為天，食以安為先。下列做法不會危害人體健康的是（ ）

A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品，延長保鮮時問 B．用二氧化硫熏蒸饅頭，使它更白

C．用適量的小蘇打做糕點，使它更松軟 D．用大量的甜蜜素制作果凍，使它更加可口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會影響水體酸堿性，并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知：步驟I無藍色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_______。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_______（請用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋）。

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測廢水③不達標(biāo)的主要原因 是其中含有_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有①液態(tài)氧，②碳酸氫銨，③銅，④水，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，六種物質(zhì)中（填寫編號）

（1）混合物是 ；（2）單質(zhì)是 ；

（3）化合物是 ；（4）氧化物是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配制20%的NaCl溶液100 g。

序號

①

②

③

④

操作

（1）用托盤天平稱取所需的氯化鈉，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，接下來的操作是________（填字母序號）。

A．繼續(xù)添加氯化鈉 B．減少砝碼

（2）用量筒量取水的體積為________ mL（ρ水≈1 g/cm3）。

（3）該實驗的正確操作順序為________（填數(shù)字序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如下實驗研究酸的性質(zhì)，并進行未知物檢驗。

序號

①

②

③

④

實驗

現(xiàn)象

紅色固體消失，溶液變黃

固體表面有氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁

（1）進行實驗①、②的目的是________。

（2）依據(jù)實驗③、④的現(xiàn)象，可得出關(guān)于方解石和云白石成分的結(jié)論是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示的“錯誤操作”，與對應(yīng)選項“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是（　　）

A. 試管破裂

B. 量取的液體偏少

C. 橡皮塞彈出

D. 燈內(nèi)酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】材料是時代進步的重要標(biāo)志．下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是（ ）

A．廢棄塑料會帶來“白色污染” B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補

C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機合成材料 D．蠶絲、棉花都屬于天然纖錐

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同步練習(xí)冊答案