4.下列圖象與變化關系正確的是( 。
A.
向一片久置于空氣中的鋁片樣品滴加過量鹽酸
B.
向一定質(zhì)量的某堿溶液中逐漸滴加水
C.
向硝酸鋇溶液中滴加過量稀硫酸
D.
充分加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣

分析 A、根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應會生成氧化鋁,所以向一片久置于空氣中的鋁片樣品滴加過量鹽酸,鹽酸會先與氧化鋁反應,再與鋁反應,加入一定量的鹽酸后才會出現(xiàn)氣泡進行分析;
B、根據(jù)堿性溶液在稀釋的過程中,堿性逐漸減小,但是不會稀釋成中性或酸性溶液進行分析;
C、根據(jù)硫酸根離子和鋇離子一接觸就會生成硫酸鋇沉淀進行分析;
D、根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進行分析.

解答 解:A、鋁和空氣中的氧氣反應會生成氧化鋁,所以向一片久置于空氣中的鋁片樣品滴加過量鹽酸,鹽酸會先與氧化鋁反應,再與鋁反應,加入一定量的鹽酸后才會出現(xiàn)氣泡,故A錯誤;
B、堿性溶液在稀釋的過程中,堿性逐漸減小,但是不會稀釋成中性或酸性溶液,故B錯誤;
C、硫酸根離子和鋇離子一接觸就會生成硫酸鋇沉淀,所以沉淀質(zhì)量從零開始逐漸增大,然后不變,故C正確;
D、氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,固體質(zhì)量逐漸減小,但是不會減小到零,故D錯誤.
故選:C.

點評 解答該題的關鍵是關注實驗的過程,在分析實驗過程的同時,加強讀圖能力的提升,具有較強的綜合性.

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14.汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程如圖.

(1)寫出反應I中的反應物分子的化學式NO、O2
(2)寫出反應II中的化學方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;鉑催化劑\;}}{\;}$N2+4CO2
(3)反應I和反應II中化合價發(fā)生改變的元素是O、C、N.

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15.推理是一種重要的學習方法,以下是某同學對所學化學知識的一些推理,其中合理的是(  )
A.碳酸鹽與稀鹽酸反應能產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.堿性溶液能使酚酞試液變紅,所以能使酚酞試液變紅的溶液都是堿性溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列圖象分別與選項中的操作相對應,其中合理的是(  )
A.
向一定量氫氧化鈉溶液中滴入水
B.
向一定量氯化銅溶液中加入一定量鋁
C.
向一定量鹽酸和硫酸鈉混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液
D.
向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.在化學課上,老師帶來一瓶未知溶液A,已知它是稀鹽酸或稀硫酸中的一種,進行如下實驗(圖1):

觀察到燒杯值的現(xiàn)象是(1)有氣泡冒出.

【提出問題】A是哪一種酸?
老師要求甲、乙同學從反應后的溶液B分別展開探究.
【猜想假設】甲同學:A是稀鹽酸;乙同學:A是稀硫酸.
【實驗探究】(如圖2)
【評價交流】甲同學的實驗(2)不能(填“能”或“不能”)得出正確結論,乙同學的實驗(3)能(填“能”或“不能”)得出正確結論.
實驗3發(fā)生反應的化學方程式為(4)BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl,反應后所得溶液中一定含有的離子是(5)NO3-、Cl-、Na+
【歸納總結】通過乙同學的實驗可以得出:選擇試劑鑒別溶液中的待測離子時,如果待測溶液中含有干擾離子,則應在鑒別前,先另選試劑將干擾離子變成(6)氣體除去.經(jīng)討論我們能夠總結出,除去溶液中干擾離子的一般方法是:選擇試劑將干擾離子變成(7)沉淀或氣體或水除去.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.自然界的物質(zhì)會發(fā)生變化,且變化有一定規(guī)律.根據(jù)物質(zhì)轉化的規(guī)律判斷,下列各組物質(zhì)中,能滿足下圖一步轉化關系的選項是(  )
選項XYZ
AH2O2H2O
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