分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,氧氣不易溶于水,密度比水小進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)試管是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,B是長(zhǎng)頸漏斗;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,所以必需要增加的一種儀器是酒精燈,化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,氧氣不易溶于水,密度比水小,所以用裝置H收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端通入;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,二氧化碳的密度比空氣大,溶于水,所以要組裝一臺(tái)制取并收集二氧化碳?xì)怏w的裝置,可選擇的裝置組合為ABCDF;
(4)試管是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂,所以制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中試管發(fā)生了炸裂,分析試管炸裂可能的原因是:沒(méi)有預(yù)熱.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;
(2)酒精燈,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,a;
(3)ABCDF;
(4)沒(méi)有預(yù)熱.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類(lèi) | C. | 無(wú)機(jī)鹽 | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaCl Na2CO3 H2SO4 | B. | CuSO4 KNO3 Na2SO4 | ||
C. | BaCl2 NaOH Na2CO3 | D. | HCl Na2SO4 NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 操作X的名稱(chēng)是溶解 | |
B. | 加熱過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)一定不是化合反應(yīng) | |
C. | 氣體A可能是混合物 | |
D. | 向黃銅中加入稀鹽酸,會(huì)產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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