物質的用途和使用方法等與其性質密切相關.
(1)鐵粉常用于食品的保鮮劑,其原因是
 

(2)生石灰常用作食品干燥劑,用化學方程式表示其原因
 

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會生成堅固的
 
(寫化學式).
(4)濃硫酸是無色粘稠液體,有吸水性,在化學實驗中常用它作干燥劑,但日常生活中卻很少用它作除濕劑.原因是
 

(5)一氧化碳常用來冶煉金屬,請用化學反應方程式表示
 

(6)“漂白精”可以快速漂除衣物污漬,其有效成分為次氯酸鈉(NaClO),若與“潔廁靈”混用,易產(chǎn)生一種有毒氣體.化學方程式為NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,則X的化學式為
 
考點:金屬銹蝕的條件及其防護,氣體的干燥(除水),一氧化碳的化學性質,生石灰的性質與用途,堿的化學性質,質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質的性質與用途
分析:(1)食品在與氧氣接觸時容易發(fā)生緩慢氧化而變質,鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結果,據(jù)此進行分析解答.
(2)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
(3)根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳反應考慮.
(4)根據(jù)濃硫酸的性質來分析;
(5)根據(jù)一氧化碳的還原性,能奪取金屬氧化物里的氧元素進行解答.
(6)根據(jù)質量守恒定律考慮.
解答:解:(1)食品在與氧氣接觸時容易發(fā)生緩慢氧化而變質,鐵粉能吸收空氣中的氧氣和水蒸氣,從而延長保質期,常用于食品的保鮮劑.
(2)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,可作干燥劑,反應的化學方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2
(3)氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,碳酸鈣屬于堅硬的固體,所以生成的固體是碳酸鈣;
(4)濃硫酸具有很強的腐蝕性;
(5)一氧化碳有還原性,使金屬氧化物失去氧變成金屬單質,如一氧化碳還原氧化鐵化學方程式為:Fe2O3 +3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(6)化學反應前后各種原子的種類和數(shù)目相同,根據(jù)計算可知生成物分子中缺少2個氯原子,所以化學式是Cl2
故答案為:(1)鐵粉與水和氧氣反應;
 (2)CaO+H2O═Ca(OH)2;
(3)CaCO3
(4)濃硫酸具有很強的腐蝕性;
 (5)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(6)Cl2
點評:本題主要考查物質的性質和用途,物質具有多種性質,解答時應該理解物質的用途是由物質的哪種性質決定的;對于化學方程式的考查始終是中考的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗中經(jīng)常要根據(jù)實驗內(nèi)容選擇對應的儀器和裝置.
(1)將下列操縱還需要配合使用的另一種儀器(如圖所示)用短線連接起來.

(2)實驗室制取甲烷可以用排水法收集,說明甲烷具有
 
的性質.圖2裝置既可以用于排空氣法又可以用于排水法收集氣體.無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集氣體時,制得的氣體都從b端進入,該氣體是
 
(填序號).
A.O2    B.CO2   C.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空
2個五氧化二磷分子
 
,3個氯離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

金屬在生產(chǎn)生活中起著重要作用.

(1)銅可以做導線,主要利用了金屬銅的延展性和
 

(2)赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)和一氧化碳煉鐵的化學方程式為
 

(3)為了防止鐵質水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,該措施防銹的原理是
 

(4)對Ag、Fe、Cu三種金屬活動性順序的探究,下列所選試劑組不可行的是
 

①Fe、Ag、CuSO4溶液   ②Cu、Ag、FeSO4溶液   ③Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液
(5)化學小組在實驗結束后,進行了如圖廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是
 

②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式
 

③濾液的組成可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P注的問題.
(1)煤、
 
和天然氣常稱為化石燃料.化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣,能形成酸雨的氣體是
 
和二氧化氮.
(2)環(huán)保問題成為2014年全國兩會熱議的焦點,PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物,它是造成霧霾天氣的元兇之一,吸入人體后能直接進入支氣管,因而對人體健康影響很大.下列措施能減少PM2.5污染的是
 
(填字母序號).
A.鼓勵開私家車出行                  B.鼓勵燃煤火力發(fā)電.
C.鼓勵使用太陽能熱水器              D.鼓勵購買清潔能源汽車
(3)在新能源汽車未普及時,汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施.寫出乙醇燃燒的化學方程式
 

(4)為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,科學家采取“組合轉化”技術,將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題:

(1)水分子中氧元素和氫元素的質量比為
 

(2)請寫出上述變化中發(fā)生化學反應的化學方程式
 
,該化學反應中不發(fā)生改變的微觀粒子是
 
(選填“原子”或“分子”),上述過程中MnO2
 
作用.
(3)生成的單質與化合物的質量比為
 

(4)上述化學反應中的反應物可以和Fe(OH)2發(fā)生化合反應,寫出該化合反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

日常生活離不開化學.

(1)青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質.如圖中蛋白質含量最高的是
 
(填字母序號).
(2)維生素C的化學式為C6H8O6,則該物質中H、O元素的質量比為
 

(3)用活性炭可以除去冰箱中的異味,因為活性炭具有
 
性.
(4)熏醋可殺死房屋空氣中的感冒病毒,熏蒸時很遠就會聞到食醋的氣味,從分子的觀點解釋該現(xiàn)象
 

(5)次氯酸鈣(Ca(ClO)2)是漂白粉的有效成分,其中氯元素的化合價為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途是利用其化學性質的是(  )
A、稀有氣體用于制霓虹燈
B、金屬鐵用于制菜刀
C、小蘇打用于制糕點
D、金屬銅用于制電纜

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氯化鉀固體樣品中含有少量氯化鈣和硫酸鎂等雜質,實驗室提純氯化鉀流程如圖:
(1)操作A的目的是使樣品
 
.過濾時用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、
 
.實驗過程中發(fā)現(xiàn)過濾速度較慢,可能的原因是固體顆粒阻礙了液體通過濾紙孔隙,還可能是
 

(2)加入過量Ba(OH)2溶液除去的雜質離子是(填離子符號)
 
,反應的化學方程式為
 
.X溶液中溶質是
 
(填化學式).若先加過量X溶液,再加過量Ba(OH)2溶液,則蒸發(fā)后所得固體中含有的雜質是
 

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