3.深冷法的原理是先將空氣液化,再利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離.
已知:常壓下,氧氣的沸點(diǎn)是-183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃.
(1)分離時(shí),氮?dú)夂脱鯕獾闹饕獱顟B(tài)分別是B(填序號(hào)).
  A B C D
 氧氣 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 
 氮?dú)?/TD>液態(tài)  氣態(tài)液態(tài) 氣態(tài)
(2)制取得到的氧氣可以用于供給呼吸.

分析 (1)根據(jù)工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離液態(tài)空氣制取大量的氧氣的原理解答;
(2)根據(jù)氧氣的用途解答.

解答 解:
(1)由表格的信息可知:氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低,液化后升高溫度,先逸出的氣體是氮?dú),分離時(shí),氮?dú)夂脱鯕獾闹饕獱顟B(tài)分別是氣態(tài)和液態(tài);
(2)制取得到的氧氣可以用于供給呼吸,支持燃燒等.
答案:(1)B;   (2)供給呼吸.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的性質(zhì)等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后粒子變化的微觀示意圖如圖.回答問題:
(1)構(gòu)成A物質(zhì)的基本粒子是分子;
(2)四種物質(zhì)中,屬于化合物的是AD(填序號(hào));
(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確的是( 。
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g55215
反應(yīng)后的質(zhì)量/g待測(cè)1279
A.反應(yīng)后測(cè)得A的質(zhì)量為30gB.該反應(yīng)中D與C的變化質(zhì)量比為3:2
C.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.該反應(yīng)中生成C的質(zhì)量為7g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于木炭在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn)如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B.能確定木炭在氧氣中燃燒生成的氣體是二氧化碳
C.說明氧氣的濃度越大,木炭的燃燒越劇烈
D.說明所有的物質(zhì)在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象都不相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.18世紀(jì)末,人們就開始了對(duì)水的組成的研究.
(1)英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴.不久,卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),確認(rèn)所得液滴是水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.
(2)基于卡文迪許實(shí)驗(yàn),可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水由氫、氧元素組成的.
(3)后來,科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)(如圖所示)證明水的組成,實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.化學(xué)興趣小組利用課余時(shí)間自制氧氣.有的同學(xué)從家里拿來了水杯(帶蓋子)用以收集氧氣,有的同學(xué)從藥品買來了過氧化氫溶液.
(1)除了自帶儀器外,還需向?qū)嶒?yàn)室借用的儀器有ACF(填序號(hào)).
(2)氧氣驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復(fù)燃,說明已滿.
(3)他們發(fā)現(xiàn)土豆塊可以加快過氧化氫分解的速率,其作用可能是催化劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列化學(xué)用語書寫不正確的是( 。
A.硫酸亞鐵:FeSO4B.氯化鈉:NaClC.一氧化碳:COD.氧化鈣:CuO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.水是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì),請(qǐng)你回答下列有關(guān)水的問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室中配制溶液需要用到軟水,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)室中常用的降低水硬度的方法是蒸餾.
(2)某班同學(xué)取渾濁的坑水制作澄清的水.他們利用了如圖所示的簡易凈水器進(jìn)行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是過濾,圖中所示的簡易凈水器不能降低水的硬度(填“能”或者“不能”).
(3)珍愛水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),從自身做起,生活中你能做到的節(jié)水方法是洗菜水用來澆花(答出一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.現(xiàn)取一定質(zhì)量的NaCl溶液電解一段時(shí)間后,生成0.2g氫氣,計(jì)算生成氯氣的質(zhì)量及參加反應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量.

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