通電使水分解，當(dāng)在與電源正極相連的試管中得到10mL氧氣，同時(shí)在與電源負(fù)極相連的試管中得到氫氣（　�。�
分析：電解水時(shí)，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負(fù)極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2．據(jù)此分析計(jì)算即可．
解答：解：與電源正極相連的試管中得到的是氧氣，與負(fù)極相連的試管中得到的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，若得到氧氣是l0mL時(shí)，氫氣是20ml．所以D正確，A、B、C錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題比較簡(jiǎn)單，只要熟記電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論即可順利解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)題中所給信息寫(xiě)出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）工業(yè)上以Al2O3和冰晶石（Na3AlF6）為原料在通電的條件下制取金屬鋁，同時(shí)得到氧氣．
 
．
（2）劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)使人肌肉酸痛．放松一段時(shí)間后，血液中的乳酸（化學(xué)式為C3H6O3）與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，而使肌肉的酸痛感消失．
 

（3）三聚氰酸C3N3（OH）3可用于消除汽車(chē)尾氣中的氮氧化物（如NO2）．當(dāng)加熱至一定溫度時(shí)，三聚氰酸將分解生成HNCO（異氰酸，其中N為-3價(jià)），HNCO能和NO2反應(yīng)生成N2、CO2和H2O．
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是我們很熟悉的物質(zhì)，學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對(duì)水有了一些新的認(rèn)識(shí)．
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可表示為
A
A
 （填圖1序號(hào)）．

（2）水在自然環(huán)境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，在如圖2所示的裝置中，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為
1：2
1：2
．此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
水是由氫氧元素組成
水是由氫氧元素組成
．
（3）在天然水凈化過(guò)程中，人們常加入明礬，明礬的作用是
吸附水中懸浮雜質(zhì)并使之沉降
吸附水中懸浮雜質(zhì)并使之沉降
．此外還需加入二氧化氯（Cl02）進(jìn)行殺菌和消毒，在二氧化氯（Cl02）中氯元素的化合價(jià)為
+4
+4
；
（4）為了檢驗(yàn)天然水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌．在日常生活中，常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
（5）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的
AD
AD
（填字母序號(hào)）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所     B．不間斷地放水洗衣服
C．用水時(shí)將水龍頭開(kāi)至最大          D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求，填空回答問(wèn)題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，對(duì)河水進(jìn)行初步凈化．請(qǐng)問(wèn)，簡(jiǎn)易凈水器圖1，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為
B
B
（填代號(hào)，下同），活性炭的作用為
C
C
．
A．沉淀    B．過(guò)濾    C．吸附    D．使硬水軟化
E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡(jiǎn)易凈水器圖2理河水時(shí)，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向過(guò)濾器中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙的邊緣
濾紙的邊緣
．
（3）用凈水器圖2理過(guò)的河水是硬水還是軟水呢？我們可用
肥皂水
肥皂水
來(lái)檢驗(yàn)．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出電解水化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，基本反應(yīng)類(lèi)型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．與電源正負(fù)極相連的兩端，產(chǎn)生氣體體積比為：V+：V-=
1：2
1：2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水的分解
（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后電極上產(chǎn)生
 
，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)氣體體積較小，與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)氣體體積較大，二者的體積比是
 
．
（2）氣體的檢驗(yàn)：體積較小的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，這種氣體是
 
．
體積較大的氣體接近火焰時(shí)能燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，這種氣體是
 
．
（3）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
．
原水（未作處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細(xì)菌．氯氣溶于水時(shí)可生成鹽酸和次氯酸，某水廠自來(lái)水的凈化步驟如下：
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（4）可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟是
 
．
（5）能消毒殺菌的步驟是
 
．在一定量的水中放入一小塊蔗糖，并在液面處迅速畫(huà)一道線后觀察，當(dāng)蔗糖完全溶解后，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是什么？該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了分子的哪些性質(zhì)？

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