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12.氫氧化鈉是化學實驗室中常用的試劑.
(1)氫氧化鈉固體曝露在空氣中,容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液(這一現(xiàn)象又叫“潮解”);它還能與二氧化碳反應,這一變化的化學方程式可表示為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
所以氫氧化鈉固體必須密封保存.檢驗氫氧化鈉是否變質可以用稀鹽酸,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,其原因是在常溫下,氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應,產物使瓶口與瓶塞粘合在一起,反應的化學方程式為:SiO2+2NaOH═X+H2O,試推斷X的化學式為Na2SiO3

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉的吸水性,以及和二氧化碳反應的產物,變質后的物質和稀鹽酸反應后生成的物質去分析解答;
(2)根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后元素的種類和原子的個數(shù)不變即可求出X的化學式.

解答 解:(1)氫氧化鈉固體具有吸水性,能夠吸收空氣中的水分,表面逐漸潮濕而溶解,還能夠和空氣中的二氧化碳發(fā)生反應,生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;露置在空氣中已部分變質的氫氧化鈉固體中含有氫氧化鈉及氫氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成的碳酸鈉.當加入稀鹽酸后,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,其反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)根據(jù)SiO2+2NaOH=X+H2O可知,反應前含有1個Si原子,4個O原子,2個H原子,2個Na離子,反應后已有2個H原子,1個O原子,故X中含有2個Na原子,1個Si原子,3個O原子,所以其化學式為Na2SiO3
故答案為:(1)與二氧化碳反應,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)Na2SiO3

點評 本題注重對物質化學性質及化學方程式的考查,要求在平時學習中對化學方程式的記憶不能放松.

練習冊系列答案
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13.下列物質的性質中,前者為物理性質,后者為化學性質的是( 。
A.膽礬是藍色固體,食鹽易溶于水
B.鋼鐵易生銹,金屬鐵能導電
C.汽油易揮發(fā),二氧化碳能支持植物的光合作用
D.氧氣能助燃,一氧化碳有毒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.環(huán)境治理問題是2015年兩會的焦點之一.政府報告中指出“今年,二氧化碳排放強度要降低3.1%以上,二氧化硫、氮氧化物排放要分別減少3%左右和5%左右…”
(1)減少二氧化碳排放主要是緩解其造成的溫室效應;為改善環(huán)境問題,大力開發(fā)新能源勢在必行,人們正在利用和開發(fā)的新能源有風能(舉一例);
(2)一些科學家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的二氧化碳.
如圖,環(huán)節(jié)A中發(fā)生的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)2010年3月,我國在世界上首先用二氧化碳作原料生產出了一種無毒、阻氣、透明、全降解塑料--二氧化碳聚合物.下列有關說法正在的是ABC
A.生產該聚合物可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應
B.可以充分利用豐富的廉價資源生產全降解塑料
C.該塑料可廣泛應用于醫(yī)藥和食品包裝、一次性餐具等方面
D.二氧化碳聚合物就是固體二氧化碳.

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20.下列關于氫氧化鈉的描述錯誤的是( 。
A.對皮膚有強烈的腐蝕作用B.暴露在空氣中易潮解
C.是常見的堿,俗稱純堿D.在生活中可用來除去油污

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7.下列化合物中屬于鹽的是( 。
A.NaClB.Na2SO4C.Cu(OH)2D.HCl

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17.二氧化氯(ClO2)是一種安全高效的水處理劑,與Cl2相比,ClO2具有更顯著的殺菌能力,且不會產生對人體有害的有機氯代物,利用氧化還原反應中元素化合價在反應前后發(fā)生改變的反應制備ClO2的方法如下:
方法一:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O
方法二:2NaClO3+H2O2+H2SO4═2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O
下列有關說法中正確的是(  )
A.由方法一,二反應原理可知:氧化還原反應的特征是有單質生成
B.方法二優(yōu)于方法一的主要原因是制備過程中不產生氯氣
C.方法一中氯元素有五種化合價
D.氯氣是由氯離子構成的

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4.現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳混合物30克,加熱使它完全反應,結果發(fā)現(xiàn)試管內剩余固體物質質量為20.4克,試回答:
(1)生成多少克氧氣?
(2)充分反應后,試管內含有哪些固體物質,其質量分別為多少克?

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1.氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中各反應時觀察不到明顯的現(xiàn)象,為了確定其反應是否發(fā)生,某班同學設計了不同的實驗方案進行探究:
(1)方案一:向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞,不斷滴入稀硫酸,并用玻璃棒攪拌.如果實驗現(xiàn)象是紅色消失就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應;其化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
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不正確(填正確或不正確),理由是:當稀硫酸還沒被完全中和的時候,滴加碳酸鈉溶液也有氣泡產生;
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2.氨常用來生產化肥,也可由氮氣和氫氣反應生成.如圖表示的是不同溫度和大氣壓下等量氮氣與氫氣混合后生成氨的百分比.
(1)由圖可知,在什么條件下氨的產量較高?A.
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B.相對較高的溫度和較高的氣壓
C.相對較低的溫度和較低的氣壓
D.相對較高的溫度和較低的氣壓
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(3)一農戶向自家的農田中施用了含碳酸氫銨質量分數(shù)為95%的肥田粉100千克(雜質不含氮),那么他向自家的農田中施用了多少千克的氮元素?

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