Question

4．化學與生活息息相關，通過學習我們已經(jīng)知道：
①氮氣可充入食品袋中，這是利用氮氣的化學性質不活潑性；
②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的注射器代替分液漏斗，生活中的眼藥水瓶可代替膠頭滴管；
③食品放在空氣中多日后變質，是因為食品與空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化；
④在養(yǎng)魚的缸里經(jīng)常放一些水草，這樣做的目的是水草進行光合作用，供給魚兒呼吸的氧氣．

Answer 1

分析 ①根據(jù)氮氣的化學性質不活潑進行解答；
②根據(jù)儀器的用途進行解答；
③根據(jù)食品放在空氣中多日后變質，是因為食品與空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化進行解答；
④根據(jù)水草能進行光合作用，釋放出氧氣進行解答．

解答 解：①氮氣的化學性質不活潑，可用作保護氣，所以氮氣可充入食品袋中；故填：化學性質不活潑；
②雙氧水和二氧化錳制氧氣為了獲得平穩(wěn)的氧氣流，可用生活中的注射器代替分液漏斗，生活中的眼藥水瓶可代替膠頭滴管；故填：注射器；膠頭滴管；
③食品放在空氣中多日后變質，是因為食品與空氣中的氧氣發(fā)生了緩慢氧化；故填：緩慢；
④水草能進行光合作用，釋放出氧氣，所以在養(yǎng)魚的缸里經(jīng)常放一些水草，這樣做的目的是水草進行光合作用，供給魚兒呼吸的氧氣．故填：光合．

點評 本題考查了物質的性質，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學們加強對課本基礎知識的儲備，以便靈活應用．