根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①_______;②________。

(2)實驗室用A、E裝置組合制取氧氣的反應方程式是________。實驗結束時應先__________ 再___________(選“移出導管”和“熄滅酒精燈”)。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填裝置序號,下同),收集裝置可選_____,組裝好儀器后,應先________,再添加藥品;該反應化學方程式為:____________。

(4)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑,小明同學將一根潔凈銅絲的一端繞成螺旋狀,再經過_____處理,設計了如圖F所示的發(fā)生裝置(已略去夾持裝置),該裝置的優(yōu)點是_____________________。

(5)甲烷是天然氣的主要成分,實驗室用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是_____。(填字母)

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:北京市通州區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題

如圖是有關質量守恒定律的實驗。

圖1 圖2

(1)圖1實驗中燃燒掉的石蠟的質量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸氣的總質量。

(2)為驗證質量守恒定律,某同學設計了圖2裝置,其中實驗___(序號)能達到實驗目的。

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在加熱條件下,碳和濃硫酸反應的原理為:aC+bH2SO4(濃) cSO2↑+dX+eCO2↑。將1.2g碳與一定質量的濃硫酸混合后加熱,固體消失時,消耗硫酸的質量為19.6g,生成SO2、X、CO2的質量分別為12.8g、mg、4.4g。下列說法不正確的是

A. 濃硫酸具有強烈的腐蝕性 B. m=3.6g

C. X的化學式是H2O D. c︰e=l︰1

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鑒別空氣、氧氣和氮氣三瓶氣體時的最佳方法是

A.測量三瓶氣體的密度

B.用燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

C.用帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中

D.測量氣體的溶解性

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科目:初中化學 來源:安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級第一學期期末質量檢測化學試卷 題型:單選題

對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是

選項
 

事實或現(xiàn)象
 

解釋
 

A
 

八月桂花,十里飄香
 

分子總是在不斷運動著
 

B
 

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮
 

分子大小隨溫度改變而改變
 

C
 

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中
 

分子間是有間隔的
 

D
 

濃氨水和濃鹽酸接近時“空中生煙”
 

分子總是在不斷運動著
 

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科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:簡答題

某化學興趣小組經查閱資料得知:人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示:

(1)請你判斷:表中X是(填化學式,下同)_______,Y是________;

(2)我們呼吸時,吸入的空氣,呼出的是二氧化碳,這種說法是________的。

(3)X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應,但在呼出的氣體中體積分數(shù)卻減少了,其原因是:___________。

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科目:初中化學 來源:廣東省江門市江海區(qū)六校2019屆九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

化學實驗小組做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是(  )

A. 紅磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧

B. 硫磺在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳氣體

D. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題

實驗室準備配制 50g 溶質質量分數(shù)為 10%的氯化鈉溶液,問:

(1)需要固體氯化鈉多少克_______?

(2)如改用 20%的氯化鈉溶液進行配置,則需要 20%的氯化鈉溶液多少克______?

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關于2CO+O22CO2的敘述正確的是(  )

A. 一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳

B. 一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳

C. 兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子

D. 2g一氧化碳和1g氧氣反應生成2g二氧化碳

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