如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表相同的原子，你認為下列說法正確的是（　�。�

　

A．

化學反應前后元素種類沒有改變

　

B．

分子是化學變化中的最小微粒

　

C．

反應前后各元素的化合價沒有改變

　

D．

該反應中分子的種類和原子的種類均沒有改變


考點：

微粒觀點及模型圖的應用；有關元素化合價的計算；化學反應的實質(zhì)．.

專題：

化學反應模擬圖型．

分析：

分析微觀示意圖可知，反應物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構成的化合物分子，據(jù)此結合有關的選項信息判斷即可．

解答：

解：

A、由圖示可知反應的前后都含有兩種元素，且元素的種類沒有改變，故說法正確；

B、由反應圖示可知該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學反應中分子可以分開，不是化學變化中的最小微粒，故說法錯誤；

C、由圖示可知反應的前后，反應物是兩種單質(zhì)，生成物是不同原子構成的化合物，元素的化合價發(fā)生改變，故說法錯誤；

D、由反應圖示可知該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有改變，故說法錯誤．

答案：A．

點評：

本題考查了微觀示意圖，模型能直觀地表示了變化的微觀過程，試題通過給出微粒的模型，利用分子由原子構成等特點，明確反應前后分子的構成、種類及個數(shù)，判斷與反應相關信息的正誤，能夠考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．


練習冊系列答案
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將塑料袋密封良好的方便面從平原帶到高原時，塑料袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子（ ）

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    A．過濾           B．吸附           C．蒸餾           D．沉淀

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下列不能說明分子間有間隔的事實是（　�。�

　

A．

盛夏將自行車放在陽光下，車胎爆炸

　

B．

通常將氧氣加壓到1.5×107 Pa，貯存在藍色鋼瓶中

　

C．

綠豆和黃豆混合后，總體積小于混合前它們的體積之和

　

D．

酒精和水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和

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下列實驗能證明分子可以再分的是（　�。�

　

A．

加熱水有水蒸氣生成

B．

分離液態(tài)空氣

　

C．

高錳酸鉀加熱有氣體生成

D．

蠟燭熔化

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空氣是人類賴以生存的自然資源之一．

（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等，是一種　　（填物質(zhì)類別）．

（2）醫(yī)療急救時用氧氣，是因為氧氣能　　．

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（4）可以做焊接保護氣并能充入食品包裝中防腐的是　　．

（5）夏天盛放冰塊的杯子外壁附有一層水珠，說明空氣中含有　　．

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如圖所示是某廠生產(chǎn)的高鈣片標簽上的部分文字，請仔細閱讀后回答下列問題：

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（2）計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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你一定做過鐵絲燃燒的實驗吧，請你描述一下鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。但是小華同學把鐵絲繞成螺旋狀纏在火柴梗上點燃后，伸入他收集的氧氣瓶中，卻沒有觀察到鐵絲燃燒現(xiàn)象。請你幫他分析可能的原因?(至少答兩點)

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下列各粒子的結構示意圖中，表示同種元素的粒子的是（　�。�

　

A．

①②③

B．

③④

C．

①②

D．

①④

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