下列四個(gè)圖像分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中表示正確的圖像是       
A．向pH＝1的酸溶液中不斷加水
B．在稀硫酸中加入氫氧化鋇溶液，溶液的導(dǎo)電性變化的情況
C．某溫度下，向一定量的水中持續(xù)加入食鹽并不斷攪拌 (m：加入食鹽的質(zhì)量，A%：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù))
D．足量的的鋅、鐵與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量M與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系圖
B
A、向pH=1的酸溶液中不斷加水酸性減弱，pH增大無(wú)限接近于7但永遠(yuǎn)不會(huì)大于7，故A不正確．
B、稀硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，溶液中的離子減少到二者恰好完全反應(yīng)就沒(méi)有離子，就不能導(dǎo)電，再滴加氫氧化鋇溶液中的離子數(shù)量不斷增多溶液的導(dǎo)電能力不斷增強(qiáng)，故B正確．．
C、在一定溫度下一定量的水中溶解食鹽的能力都有一定的限度，不能無(wú)限的溶解食鹽，故C不正確．
D、鐵的活動(dòng)性不如鋅活潑，但鐵和鋅與等質(zhì)量的稀硫酸參加反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量相等，故D不正確．
故選B．
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下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

①                  ②                ③                ④
A．①向稀鹽酸中不斷加水
B．②等質(zhì)量的稀硫酸分別與足量的鎂、鐵、鋅三種金屬反應(yīng)
C．③向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體
D．④分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸至過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，不正確的是
A．濃硫酸作食品干燥劑B．大理石用于建筑
C．熟石灰用于改良酸性土壤D．氫氧化鈉可去除油污

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

下列用字母表示的7種物質(zhì)由H、C、O、Na、Ca中的一種或幾種元素組成，它們是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)．
（1）A、B均由相同的兩種元素組成， A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)M，其中B和M都是人類(lèi)生存不能離開(kāi)的物質(zhì)。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，此反應(yīng)屬于     。（填寫(xiě)反應(yīng)類(lèi)型的名稱(chēng)）
（2）D、E、F、X的水溶液均顯堿性，且D、E、F含有相同的金屬元素，其中D的相對(duì)分子質(zhì)量為40。
①E和X混合可以生成D和一種白色沉淀，工業(yè)上常用這個(gè)反應(yīng)來(lái)制取D，則D的化學(xué)式為     ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  ； 
②F與X混合也能反應(yīng)生成D和上述白色沉淀，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室給大家提供了酚酞、稀鹽酸兩種試劑和必要的儀器，利用上述條件能夠分開(kāi)的物質(zhì)組是
A．NaCl、NaOH 、Na2CO3
B．NaCl、CaCl2、NaOH
C．NaOH 、Ca(OH)2、 CaCl2
D．NaCl、Ca(OH)2、 CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn)。請(qǐng)分析題意，按要求回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出右下圖實(shí)驗(yàn)一中“更高”的化學(xué)方程式：                              。由此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為實(shí)驗(yàn)室除去混合氣體中的二氧化碳?xì)怏w雜質(zhì)的最佳試劑是          。

（2）寫(xiě)出右圖實(shí)驗(yàn)二中“更快”的化學(xué)方程式：                        。

（3）“更強(qiáng)”，辯論見(jiàn)風(fēng)采。某學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場(chǎng)辯論賽。辯論主題是“1 + 1等于不等于2�！奔追秸J(rèn)為：1 + 1等于2。乙方認(rèn)為：1 + 1不等于2。請(qǐng)根據(jù)溶液的相關(guān)知識(shí)判斷。
①如果你認(rèn)為甲方正確，請(qǐng)舉一例                                           ；
②如果你認(rèn)為乙方正確，請(qǐng)舉一例                                           。

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下列曲線(xiàn)正確的是

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如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中，與固體B接觸。若試管①中的導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的（     ）
A．稀鹽酸和鐵B．水和生石灰
C．水和氫氧化鈉D．水和氯化鈉

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