將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)氣體

A. 分子體積變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子數(shù)目減少 D. 分子間隔變小

D 【解析】試題分析：將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶?jī)?nèi)氣體分子間隔變小。故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省資陽(yáng)市安岳縣2018屆九年級(jí)適應(yīng)訓(xùn)練理科綜合化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它能影響我們的生活。請(qǐng)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：

①干冰 ②水 ③燒堿 ④石墨 ⑤純堿 ⑥硫酸

（1）最常見(jiàn)的溶劑，人體中含量最多的是_______。

（2）可用作制冷劑的氧化物是_______。

（3）屬于堿的是_______。

（4）可用于制造干電池電極材料的是_______。

② ① ③ ④ 【解析】（1）水是最常見(jiàn)的溶劑，在人體中含量最多。（2）可用作制冷劑的氧化物是干冰。（3）燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于堿。（4）石墨可用于制造干電池電極材料。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第七次月考（最后模擬）化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉础Ｒ蕴?yáng)能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法。其反應(yīng)過(guò)程如下圖所示：

(l)反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。

(2)反應(yīng)Ⅲ中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_______，發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_(kāi)______反應(yīng)。

(3)在整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_________(寫(xiě)出一種即可)，利用熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水制氫的優(yōu)點(diǎn)________________。

2H2O + I2 + SO2 = 2HI + H2SO4 H和I 分解 SO2、H2SO4、I2、HI 節(jié)約能源，降低生產(chǎn)成本 【解析】（1）反應(yīng)I中是二氧化硫和碘和水反應(yīng)生成碘化氫和硫酸，反應(yīng)方程式為2H2O + I2 + SO2 = 2HI + H2SO4； （2）反應(yīng)Ⅲ中，有單質(zhì)碘和氫氣生成，故有化合價(jià)變化的元素是碘和氫；該反應(yīng)是碘化氫反應(yīng)生成碘和氫氣，是分解反應(yīng)； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

如圖是A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下 列問(wèn)題：

(1)從溶解度曲線圖可獲得的主要信息是(寫(xiě)2條)：

①_________________________________________，

②_________________________________________。

(2)在我們熟悉的物質(zhì)中，符合圖中a的溶解度曲線的物質(zhì)是____________。

(3)40℃時(shí)，將30g B物質(zhì)放人50g水中，充分?jǐn)嚢瑁藭r(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________(精確到0.1%)；現(xiàn)將該溶液降溫至20℃，析出固體_________g。

隨著溫度的升高，A、B兩物質(zhì)的溶解度都增大 30℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等 硝酸鉀 33.3% 5 【解析】（1）由溶解度曲線可獲得的信息有①隨著溫度的升高，A、B兩物質(zhì)的溶解度都增大②30℃時(shí)，A、B兩物質(zhì)的溶解度相等； （2）A物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高，且變化較大，符合常見(jiàn)的物質(zhì)有硝酸鉀； （3）40℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度是50g，故50g的水中最多能溶解B物質(zhì)的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。下列對(duì)于濾渣的說(shuō)法正確是

A. 只有Cu B. 只有Zn

C. 一定有Zn和Cu D. 一定有Cu，可能有Zn

C 【解析】試題分析：把一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，證明濾渣中有鋅，說(shuō)明鋅過(guò)量，所以濾渣中除了置換出來(lái)的銅，還有過(guò)量的鋅，故選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是

A. 聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

B. 氧氣助燃，氫氣可燃——分子的質(zhì)量不同

C. 氫氣球在高空膨脹——分子體積變大

D. 氫氣燃燒生成水——分子間有間隔

A 【解析】A.分子不斷運(yùn)動(dòng)的，物質(zhì)通過(guò)分子的運(yùn)動(dòng)而散發(fā)氣味；B. 氧氣助燃，氫氣可燃說(shuō)明分子的種類不同，性質(zhì)不同；C. 氫氣球在高空膨脹是因?yàn)閴簭?qiáng)變小，分子的間隔變大；D. 氫氣燃燒生成水，是因?yàn)榉磻?yīng)前后元素種類不變。選A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市黃埔區(qū)2018屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。下列沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。侯氏制堿是以石灰石、海水為原料，制取碳酸鈉，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；蠶絲紡織改變物質(zhì)的形狀，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；火藥應(yīng)用、糧食釀酒都有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市天河區(qū)2018年九年級(jí)中考一模(聯(lián)考)化學(xué)試卷 題型：單選題

某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是

A. SiO2 B. CaCl2 C. H2O D. FeS

A 【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律和題中信息知，該礦石中可能含有的物質(zhì)是SiO2。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年5月19日 周末培優(yōu)--《每日一題》2017-2018學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教（下） 題型：科學(xué)探究題

小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無(wú)法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是他對(duì)所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

（探究目的）探究所得溶液的酸堿性。

（提出猜想）所得溶液可能呈堿性，也可能呈______性，還可能呈______性。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1～2 mL，滴入1～2滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

無(wú)色酚酞試液變______

溶液呈堿性

無(wú)色酚酞試液不變色

溶液呈______

（分析與思考）

(1)若溶液呈堿性，則溶液中使其呈堿性的離子是______(填寫(xiě)微粒符號(hào))。

(2)若無(wú)色酚酞試液不變色，為了進(jìn)一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：

方案一：取樣，加入碳酸鈉溶液，若觀察到________________________，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

方案二：取樣，加入金屬鋅，若有____________，則所取溶液呈酸性；若無(wú)明顯現(xiàn)象，則呈中性。

中 酸 紅色 中性或酸性 OH﹣ 有氣泡產(chǎn)生 氣泡產(chǎn)生 【解析】氫氧化鈉溶液呈堿性，氫氧化鈉過(guò)量時(shí)溶液呈堿性，能使酚酞變紅；鹽酸呈酸性，鹽酸過(guò)量時(shí)，溶液呈酸性，不能使酚酞變色。氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)生成氯化鈉和水，呈中性，酚酞不變色。溶液中使其呈堿性的離子是氫氧根離子。氫氧化鈉能與某些物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀，碳酸鹽遇酸生成二氧化碳，活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣。(2)方案一：鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成...

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