如圖所示的儀器和裝置,可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,請回答有關(guān)問題:
(1)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的
 
(填標(biāo)號)組合.從所選的組合中選擇某一種儀器,寫出它的名稱:
 
,簡要說出它的用途:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室也可以用雙氧水來制取氧氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)還需加入少量二氧化錳,其作用是
 

(3)用F置來收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是
 
,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)高錳酸鉀正確氧氣為固體加熱型,選取反應(yīng)裝置,據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出方程式,據(jù)儀器的名稱及用途解答此題;
(2)考查催化劑的作用;
(3)考查排水法收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng).
解答:解:(1)據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;據(jù)高錳酸鉀正確氧氣為固體加熱型,選取反應(yīng)裝置為ACE,據(jù)儀器的名稱及用途解答此題,答案為酒精燈,作用為給物質(zhì)加熱;
(2)在雙氧水和二氧化錳制氧氣中,二氧化錳起催化作用;
(3)考查排水法收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng),用F置來收集氧氣時(shí),若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是先將導(dǎo)管移出水面,再移去酒精燈,防止水槽中的水倒流進(jìn)入試管,炸裂試管.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,ACE,酒精燈,給物質(zhì)加熱;
(2)催化;
(3)先將導(dǎo)管移出水面,再移去酒精燈.
點(diǎn)評:本題重點(diǎn)考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法中發(fā)生裝置的選取,催化劑的作用,及排水法收集氧氣時(shí)的注意事項(xiàng),難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常所見的現(xiàn)象中屬于物理變化的是
 

A、紙張燃燒  B、玻璃破碎  C、食物腐敗   D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中屬于物理變化的是( 。
A、牛奶變酸B、鐵鍋生銹
C、米飯變餿D、玻璃杯破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,表示的是A、B、C、D四種金屬相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖.(都是由一種金屬通過置換反應(yīng)的形式轉(zhuǎn)化成另一種金屬),其中“→”表示在一定條件下轉(zhuǎn)化成生成物的方向,其中金屬活動性最弱的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定黃銅屑(有鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
樣    品 第1份 第2份 第3份 第4份
取樣品質(zhì)量(g) 50.0 50.0 50.0 50.0
取稀硫酸質(zhì)量(g) 40.0 80.0 120.0 160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g) 0.4 0.8 1.0 1.0
分析數(shù)據(jù)回答問題:(結(jié)果保留至0.1%)
(1)在第1份樣品中參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量是多少?(要寫計(jì)算過程)
(2)計(jì)算黃銅屑樣品中的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要寫計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型
(1)正常雨水的pH約為5.6的原因
 
.(
 

(2)銅絲插入硝酸銀溶液中
 
.(
 

(3)將氧化銅粉末裝入試管中加熱,通入氨氣(NH3)生成紅色的銅、水和一種氣體單質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要制取28t氧化鈣,需煅燒含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的石灰石多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在集氣瓶內(nèi)加入水量,并做好標(biāo)記,將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份;②檢查裝置的氣密性:③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,看到有白煙(成分為五氧化二磷固體)產(chǎn)生;④充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
.紅磷燃燒現(xiàn)象
 

(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:
 

(3)實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 

(4)該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有(寫出兩條即可)
 

(5)實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問題有(寫出一條即可)
 

(6)小強(qiáng)用上述實(shí)驗(yàn)裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一種):如紅磷的量不足;
 

(7)小麗也設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
 
 

(8)若仍然用木炭代替紅磷,小麗的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)作何改進(jìn),才能保證實(shí)驗(yàn)成功?則
A、事先在集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水         B、事先在集氣瓶內(nèi)加入水
請你選擇
 
 填(A或 B).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).
(1)油鍋著火,最好的滅火方法是
 

(2)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
(3)燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi),原因主要是:當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí),易生成有毒的
 
氣體.
(4)理化實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí),某同學(xué)將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里,手感覺到試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉溶于水
 
熱量(選填“放出”或“吸收”).
(5)五菱汽車是柳州汽車工業(yè)的一張名片.汽車車體鋼鐵表面涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是
 

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