【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是

A、元素 B、原子 C、離子 D、單質(zhì)

【答案】A

【解析】

試題分析：“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是指表示宏觀的元素，而不是表示微觀的微粒。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。

根據(jù)圖示回答：

（1）P點(diǎn)的含義是 。

（2）在不改變?nèi)芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下，把c物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是 。

（3）t2℃時(shí)40g a物質(zhì)加入到60g水中不斷攪拌，溶液質(zhì)量為 g。

（4）將t1℃a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是 （填選項(xiàng)序號(hào)）。

Ⅰ．a(chǎn)>b=c Ⅱ．a(chǎn)=b>c Ⅲ．a(chǎn)>b>c Ⅳ．b > a >c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化鈦（TiO2）可做水分解的光催化劑，TiO2中Ti的化合價(jià)是

A. +2 B. +3 C. +4 D. +6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 對(duì)Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的判斷，錯(cuò)誤的是

A、核電荷數(shù)相同 B、核外電子數(shù)相同

C、屬于同種元素 D、質(zhì)量幾乎相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，為回收有關(guān)金屬和鹽，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

試回答：

（1）操作1是__，固體A的成分__，固體C是__，濾液1和濾液2中溶質(zhì)相同，該溶質(zhì)是__．

（2）加入物質(zhì)a必須過量的原因是__．

（3）要檢驗(yàn)加入的稀硫酸是否足量的方法是__．

（4）若實(shí)驗(yàn)過程中的物質(zhì)損失可以忽略，最終所得硫酸鋅的質(zhì)量__（填“＞”、“＜”或“=”）原廢液中硫酸鋅的質(zhì)量．要計(jì)算該廢液中硫酸銅質(zhì)量，必須要稱量__ 的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖是初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生裝置。

(1)儀器a的名稱是__________；

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________________________________；

利用該裝置制取CO2時(shí)，為了防止CO2從長須漏斗中逸出，應(yīng)____________________；

(3)寫出檢驗(yàn)CO2時(shí)有關(guān)的化學(xué)方程式：______________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是

A．電子B．原子C．分子 D．離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

(1) 試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是__________________。

(2) 探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是____________。

(3) 探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

以上鐵的氧化物在稀鹽酸中均能全部溶解,且生成對(duì)應(yīng)的化合物。

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是________________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

________________________________

若 ___________________，則猜想一正確。

若 ______________________，則猜想二正確。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的用途主要由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A．用活性炭吸附有色物質(zhì) B．用金剛石做鉆頭

C．用石墨做鉛筆芯 D．用焦炭冶煉金屬

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