19.許多物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中扮演著重要的角色,它們有很重要的性質(zhì)和用途.按下列要求填空:
(1)生活中常用于調(diào)味和腌制食品的物質(zhì)的化學(xué)式NaCl.
(2)寫出你熟悉的一種物質(zhì)的化學(xué)式CO2,列舉其一種用途滅火,寫出決定該用途的性質(zhì)是不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大.
(3)目前市場上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成疏松多孔,表面積極大的固體物質(zhì).放置在汽車、房間、衣櫥內(nèi),可以除去潮氣、異味等.據(jù)此請你描述竹炭具有的一種性質(zhì):吸附性.

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì),竹炭能去除潮氣、異味分析.

解答 解:(1)氯化鈉是生活中常用于調(diào)味和腌制食品的物質(zhì);故填:NaCl;
(2)二氧化碳是我們熟悉的一種物質(zhì),不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大,所以可用來滅火;故填:CO2;滅火;不燃燒、也不支持燃燒,且密度比空氣大;
(3)竹炭具有吸附性,可以去除潮氣、異味等;故答案為:吸附性.

點評 本題主要通過物質(zhì)的用途來考查它們的性質(zhì),同學(xué)們要在掌握物質(zhì)的性質(zhì)的基礎(chǔ)上理解其用途,做到學(xué)以致用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O.16.0g CuO與CO反應(yīng)得到Cu、Cu2O混合物13.6g,將此混合物溶于足量的100.0g稀H2SO4得9.6gCu.下列說法正確的是( �。�
A.生成2.4g CO2
B.混合物中含9.6g銅元素
C.混合物中Cu與Cu2O的質(zhì)量之比為8:9
D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為7.0%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.金屬具有廣泛的應(yīng)用.
(1)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(2)防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一,潔凈的鐵釘在下列情況下容易生成的是B.
A、在干燥的空氣中   B、在潮濕的空氣中   C、浸沒在植物油中
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng),其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,氧化鋁難溶于水,卻能溶于酸,寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Al2O3+3H2SO4=Al2(SO43+3H2O.
(4)金屬鈉遇水劇烈反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣和氫氧化鈉,同時釋放大量的熱,試寫出金屬鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,充分反應(yīng)后過濾,得濾渣和濾液,向濾液中插入一潔凈鐵片,未看到鐵片有任何變化,濾液中含有的溶質(zhì)是FeSO4(填化學(xué)式),濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu(填化學(xué)式).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.氮肥能促進(jìn)作物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家中花盆里的花草生長遲緩,便施用了一種氮肥.如圖是該氮肥包裝標(biāo)簽的部分文字.
試根據(jù)相關(guān)信息回答:
(1)這種化肥共含有四種元素.
(2)碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量是79.
(3)碳酸氫銨分子中各元素的原子個數(shù)比(即N:H:C:O)為1:5:1:3.
(4)這種氮肥的純度(即化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù))是94.9%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.小李為了能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,并使作物提前成熟,穗粒增多,籽粒飽滿,他應(yīng)購買的化肥是( �。�
A.磷礦粉 Ca3(PO42B.硝酸鉀  KNO3
C.氯化鉀 KClD.碳酸氫銨 NH4HCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

4.某課外興趣小組對一批鐵樣品(含雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng))進(jìn)行分析,甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗,其中只有一位同學(xué)所用的稀硫酸與鐵樣品恰好完全反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)如下表:
同學(xué)
燒杯+稀H2SO4200g150g150g
加入鐵的樣品9g9g14g
反應(yīng)后,燒杯+剩余物208.7g158.7g163.7g
請你認(rèn)真分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)乙同學(xué)所取用的稀硫酸與鐵樣品完全反應(yīng).
(2)計算樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)計算恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).(燒杯質(zhì)量為25.4g)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是( �。�
A.氮氣和二氧化碳--燃著的木條B.氯化鉀和氯化銨--加氫氧化鈉研磨
C.合成纖維和羊毛纖維--點燃聞氣味D.一氧化碳和二氧化碳--點燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)對環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用,下列做法錯誤的是( �。�
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.化石燃料燃燒會造成空氣污染,所以禁止使用
C.使用可降解的塑料可以有效緩解“白色污染”
D.減少汽車尾氣污染,可以安裝催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.燃燒是一類重要的化學(xué)變化,下列對與燃燒有關(guān)的成語解釋錯誤的是( �。�
A.釜底抽薪--移走可燃物,使燃燒停止
B.煽風(fēng)點火--促進(jìn)空氣流通,提供充足的氧氣使燃燒更劇烈
C.鉆木取火--讓溫度達(dá)到可燃物的著火點使之燃燒
D.眾人拾柴火焰高--可燃物越多,物質(zhì)的著火點越高,燃燒越劇烈

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同步練習(xí)冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鏁愭径濠勵吅闂佹寧绻傞幉娑㈠箻缂佹ḿ鍘遍梺闈涚墕閹冲酣顢旈銏$厸閻忕偠顕ч埀顒佺箓閻g兘顢曢敃鈧敮闂佹寧妫佹慨銈夋儊鎼粹檧鏀介柣鎰▕閸ょ喎鈹戦鐐毈闁硅櫕绻冮妶锝夊礃閵娧冨箣闂備胶鎳撻顓㈠磻濞戞氨涓嶉柣妯肩帛閳锋垹绱掔€n亜鐨¢柡鈧紒妯镐簻闁靛ǹ鍎查ˉ銏☆殽閻愯尙澧﹀┑鈩冪摃椤︻噣鏌涚€n偅宕屾俊顐㈠暙閳藉鈻庤箛鏃€鐣奸梺璇叉唉椤煤閺嵮屽殨闁割偅娲栫粻鐐烘煏婵炲灝鍔存繛鎾愁煼閹綊宕堕鍕婵犮垼顫夊ú鐔奉潖缂佹ɑ濯撮柧蹇曟嚀缁椻剝绻涢幘瀵割暡妞ゃ劌锕ら悾鐑藉级鎼存挻顫嶅┑顔矫ぐ澶岀箔婢跺ň鏀介柣鎰綑閻忥箓鎳i妶鍡曠箚闁圭粯甯炴晶娑氱磼缂佹ḿ娲寸€规洖宕灒闁告繂瀚峰ḿ鏃€淇婇悙顏勨偓鏇犳崲閹烘绐楅柡宓本缍庣紓鍌欑劍钃卞┑顖涙尦閺屻倝骞侀幒鎴濆Б闂侀潧妫楅敃顏勵潖濞差亝顥堥柍鍝勫暟鑲栫紓鍌欒兌婵敻骞戦崶顒佸仒妞ゆ棁娉曢悿鈧┑鐐村灦閻燂箑鈻嶉姀銈嗏拺閻犳亽鍔屽▍鎰版煙閸戙倖瀚� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙鍔ょ紓宥咃躬瀵鎮㈤崗灏栨嫽闁诲酣娼ф竟濠偽i鍓х<闁绘劦鍓欓崝銈囩磽瀹ュ拑韬€殿喖顭烽幃銏ゅ礂鐏忔牗瀚介梺璇查叄濞佳勭珶婵犲伣锝夘敊閸撗咃紲闂佺粯鍔﹂崜娆撳礉閵堝洨纾界€广儱鎷戦煬顒傗偓娈垮枛椤兘骞冮姀銈呯閻忓繑鐗楃€氫粙姊虹拠鏌ュ弰婵炰匠鍕彾濠电姴浼i敐澶樻晩闁告挆鍜冪床闂備胶绮崝锕傚礈濞嗘垹鐭嗛柛鎰ㄦ杺娴滄粓鏌¢崶褎顥滄繛灞傚€濋幃鈥愁潨閳ь剟寮婚悢鍛婄秶濡わ絽鍟宥夋⒑缁嬫鍎愰柛鏃€鐟╁璇测槈濡攱鐎婚棅顐㈡祫缁茬偓鏅ラ梻鍌欐祰椤曟牠宕板Δ鍛仭鐟滃繐危閹版澘绠婚悗娑櫭鎾绘⒑閸涘﹦绠撻悗姘卞厴閸┾偓妞ゆ巻鍋撻柣顓炲€垮璇测槈閵忕姈鈺呮煏婢诡垰鍟伴崢浠嬫煟鎼淬埄鍟忛柛鐘崇墵閳ワ箓鏌ㄧ€b晝绠氶梺褰掓?缁€渚€鎮″☉銏$厱閻忕偛澧介悡顖滅磼閵娿倗鐭欐慨濠勭帛閹峰懘宕ㄩ棃娑氱Ш鐎殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂懐鍘梻浣侯攰閹活亞鈧潧鐭傚顐﹀磼閻愬鍙嗛梺缁樻礀閸婂湱鈧熬鎷�